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技檢◆工業儀器-乙級
研究所、轉學考(插大)-微積分
研究所、轉學考(插大)-經濟學
最新試卷
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題︰音樂科#138476(50題)
115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_教師甄選試題﹕化學科#138475(66題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 101-162#138474(62題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第5章證券投資基本分析154題 51-100#138473(52題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 51-100#138472(50題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第10章財務管理169題 1-50#138471(50題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第5章證券投資基本分析154題 1-50#138470(50題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 101-150#138469(50題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 101-169#138468(69題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第2章發行市場管理169題 101-169#138467(69題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
最新課程
醫用微生物免疫學
講師:
Feng Ling Yu
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各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)
工程力學
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林佳瑩
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●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排,將相關聯內容排列在一起,更方便理解...
教育
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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教育科目
最新主題筆記
罷免
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憲在要幹嘛:憲法重點整理〈下集〉
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選舉罷免創制複決
選舉罷免訴訟
課程:
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈下集〉
章節:
選舉罷免創制複決
創制複決
課程:
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈下集〉
章節:
選舉罷免創制複決
最新討論
22.小園主動邀請班上的小芳跟自己一起討論作業,經過多次接觸後,小園覺得小芳是一位值得相信的朋友,以後若遇 到不開心的事情,小芳應該會安慰她。請問,上述例子符合班都拉(Bandura)交互決定論(Reciprocal determinism) 當中的何種影響? (A)環境變項影響個人變項 (B)行為變項影響個人變項 (C)個人變項影響環境變項 (D)行為變項影響環境變項
25.以下哪一組合的概念是正確的?甲.團體輔導的目的是提供資料幫助學生的行為或做決定。乙.團體輔導與團體諮商的領域是相同的,焦點都是每一個成員。丙.個別諮商與團體諮商都是屬於介入性輔導模式。丁.團體輔導對象是全體學生透過認知改變行為,團體諮商強調感情投入。(A)甲、乙、丙(B)甲、乙、丁(C)甲、丙、丁(D)乙、丙、丁
49.張小弟,10歲,診斷為裘馨氏肌失養症(Duchenne muscular dystrophy),有關病因和臨床表 徵,下列敘述何者錯誤? (A)體染色體隱性遺傳疾病 (B)蹲下拿東西,無力獨自站起來 (C)直立時明顯腰椎前彎 (D)小腿肚(腓腸肌)假性肥大
24. 王教師在進行補救教學時會安排同儕合作學習並依程度分組逐步完成學習任務,這一策略最主要是在激發 ARCS 動機模式的哪一個構面? (A)注意(Attention) (B)關聯性(Relevance) (C)自信心(Confidence) (D)滿足感(Satisfaction)
42. 下列有關操作制約(operant conditioning)歷程的說明,何者正確? (A) 強調行為是由個體被動接受刺激並產生反應的作用 (B) 是兩個刺激配對所出現的結果,是一種刺激替代的學習歷程 (C) 各大商業團體推行集點換贈品的活動,即是運用操作制約代幣制度的原理 (D) 「望梅止渴」是操作制約的典型例子。
100. 有「臺灣正港的烏魚大港」之稱的的興達港,位於哪一個行政區? (A)湖內區 (B)永安區 (C)茄萣區 (D)彌陀區。