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技術型高中學力鑑定-生活領域

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：輪機科#139614(27題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：流行服飾科/家政科(一般) /家政科(專業)#139613(44題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：體育科#139612(47題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：會計事務科#139611(39題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：國文科#139610(65題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：烘焙科(重複)#139609(59題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：建築科/土木科#139608(41題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：美術科#139607(56題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：生物科#139606(57題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：化學科#139605(48題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X +，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)(B) (C) (D)

28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項？ (A) (B) (C) (D)

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥理學國考題，考試科目：藥師國考一階。章節排序參考原文書。

藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)

講師：鋼槍小企鵝(企鵝藥分)

簡介：二階藥師國考將至，藥治範圍大如海，讀書計畫還沒有頭續嗎? 來看看分章節題庫彙整，讓你有主題性的快速掌握...

藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知官網...

教育行政四大時期

描述：整理教育行政四大時期與題目

長照復能

描述：復能強調短期、密集的介入，針對同一復能目標，不超過 3 個月或 12 次之復能訓練。原則上當達到個案與及復...

計畫行為理論

描述：計畫行為理論主要以三個階段來分析行為模式的形成過程： 行為決定於個人的行為意圖； 行為意圖決定於對行...

12.下列哪個指令描述可以將/dev/hda2裝置製作為EXT3檔案系統格式？(A)/sbin/mke2fs-d /dev/hda2(B)/sbin/mke2fs-j/dev/hda2(C)/sbin/mke2fs-m3/dev/hda2(D)/sbin/mke2fs-cext3 /dev/hda2

80.依據課程的心理組織法編列的幼兒教材，最能達到下列哪一項優點 (A)適合社會各階層的需要 (B)適合幼兒的能力、經驗 (C)顧及教材完整性 (D)使幼兒獲得系統知識。

20 依中華民國領海及鄰接區法規定，行政院得訂定公告一定之海道或分道通航制內容，要求無 害通過之外國船舶遵守海道或分道通航，考量原因下列何者正確？ (A)預防海洋環境受到污染 (B)預防海底設施受到干擾 (C)預防海洋生態受到破壞 (D)保護助導航設備和設施代號：50150-50350頁次：6－6

76.基本再生數（或稱為複製率，Ro）是指在不具免疫力的族群中，單一傳染性個案由發病至痊癒（或死亡）期 間所傳染的所有次發性個案的總數，影響基本再生數值主要因素不包括下列何者？ (A)接觸率 (B)每次接觸感染的機率 (C)傳染者傳染時間的長短 (D)病毒的毒性

77.關於細懸浮微粒，下列敘述何者錯誤？ (A)是指粒徑小於或等於 2.5 微米（μm）的懸浮微粒 (B)主要來源是從透過機械方式由大變小，因揚塵、粉碎而懸浮於空氣中 (C)粒徑小、比表面積大，更容易附著有害污染物 (D)可以經過太陽光及化學反應後（例如，燃燒、冷凝等過程）所生成的微粒

一、民族主義對政治系統之運作有何正、負功能？試剖析之。