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115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育科#138754(10題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:資訊科技概論科#138750(40題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、 運輸業務:英文#138741(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、 運輸業務:國文#138740(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:臺灣自然及人文地理#138739(60題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通 安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#138738(50題)
115年 - 115-1 國立嘉義高級中學_教師甄選試題:地理科#138737(9題)
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:生活科技科#138736(47題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄選試題︰地理科#138735(17題)
最新試題
60. 格式塔學派是心理學重要流派之一,興起於 20 世紀初的德國,下列敘述何者有誤? (A) 又稱為完形心理學。由馬科斯.韋特墨、沃爾夫岡.苛勒和科特.考夫卡三位德國 心理學家在研究似動現象的基礎上創立 (B) 格式塔是德文 Gestalt 的譯音,意即「模式、形狀、形式」等,意思是指「動態的整 體」 (C) 格式塔體系的關鍵特徵是整體性、具體化、組織性和恆常性 (D) 格式塔學派主張人腦的運作原理屬於整體論,「整體就是其部件的總和」
59. 如果你在研究唐代貴族婦女的生活百態,想觀察當時女子豐腴的體態、華麗的服飾以及 賞花、逗犬的休閒時光,你最應該研究哪一位畫家的作品? (A) 顧愷之 (B) 吳道子 (C) 周昉 (D) 閻立本
58. 提出藝術不是真實的表現客觀事物的形貌色彩,而是真實的表現藝術家對客觀事物的主 觀感受,此觀點奠定了西方現代派的理論基礎。是哪一位藝術家? (A) 波納爾(P. Bonnard) (B) 高更(P. Gauguin) (C) 塞尚(P. Cezanne) (D) 馬蒂斯(H. Matisse)
最新申論題
請先閱讀以下資訊,並依據題意要求完成一篇文章。 在日常生活中,有些事物只要加入巧思、翻新樣式、結合新元素……就可以呈現不同的面貌、開展出其他的用途。你想賦予什麼事物新面貌?又會怎麼做?請結合你的經驗或見聞,寫下對此的感受、想法。※不必訂題※不可在文中洩漏私人身分※不可使用詩歌體
日本經營之聖、京瓷創辦人稻盛和夫曾提出著名的人生公式:「人生的結果=思維方式×熱情×能力。」他認為,能力有高低之分,熱情有強弱之別,而思維方式則可能為正或負;唯有端正心念、全力以赴,方能在人生道路上創造真正的成果。然而,在競爭激烈且快速變動的時代中,成功是否真能以一套固定的公式加以概括?除了個人的能力與努力之外,環境條件、制度因素、機會際遇乃至價值選擇,是否也在其中扮演關鍵角色?成功的內涵,又是否僅止於個人成就?請以「我的成功方程式」為題,參考上述觀點,結合個人求學歷程、挫折經驗或成長體悟,提出屬於你自己的「成功公式」,說明各項要素的內涵及其彼此之間的關係;並進一步反思,此一方程式在現實挑戰與公共服務使命中,是否仍然適用,抑或需要調整與補充。
(五)流動性偏好理論(liquidity preference theory)【3 分】
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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民法 物權 第 929 條
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第 九 章 留置權
描述:
商人間因營業關係而占有之動產,與其因營業關係所生之債權,視為有前條所定之牽連關係。
民法 物權 第 930 條
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民法 物權
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第 九 章 留置權
描述:
動產之留置,違反公共秩序或善良風俗者,不得為之。其與債權人應負擔之義務或與債權人債務人間之約定相牴觸...
民法 物權 第 931 條
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民法 物權
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第 九 章 留置權
描述:
債務人無支付能力時,債權人縱於其債權未屆清償期前,亦有留置權。 債務人於動產交付後,成為無支付能力,...
最新討論
15. When our country was battling to overcome this disaster, an outbreak of cholera further _____ an already grim situation. (A) arraigned (B) aggravated (C) arrogated (D) abrogated (E) assassinated
25 甲出售其所有置放於甲之住所的 A 車予乙,雙方約定於締約 1 週後,由乙至甲之住所受領該車。 下列敘述,何者錯誤? (A)乙依約至甲處受領 A 車時,如甲拒絕給付,甲即負遲延責任 (B)乙未依約至甲處受領 A 車時,甲不負遲延責任 (C)乙未依約至甲處受領 A 車時,甲僅就故意或重大過失負繼續保管 A 車之責任 (D)甲所負之債務,稱為「赴償債務」
48.有關有機磷中毒臨床處置之敘述,下列何者錯誤? (A)給予Apomorphine是因此藥為有機磷中毒的拮抗劑 (B)進行胃灌洗、應維持呼吸道通暢必要時給與插管 (C)其可從皮膚吸收,照護者須戴口罩、手套及穿隔離衣 (D)對於沾有嘔吐物的衣物應除去並協助沐浴
50 有關家庭暴力防治法民事保護令,下列敘述何者正確? (A)被害人得向法院聲請緊急保護令 (B)通常保護令之聲請,得以任何形式為之,不以書面為限 (C)民事保護令有效期間之延長,每次為 2 年以下,無次數之限制 (D)民事保護令事件之審理應公開之
15.依 2023 年修正之《特殊教育法》及相關施行細則,下列關於個別化教育計畫(IEP)之敘述,何者正確? (A)IEP 應每學年至少檢討一次,並依據學生學習成效調整。 (B)身心障礙學生之 IEP 應於開學前訂定,新生及轉學生應於入學後兩個月內訂定。 (C)普通班相關教師應依學生實際安置與學習需求參與 IEP 之擬定,並與特教教師及相關人員共同協助執行。 (D)幼兒園教育階段因尚未進入國民教育階段,故不須為身心障礙幼兒訂定 IEP。
50.有關下方《風入松》節錄譜例之敘述,何者正確? (A)為北管常見的「細曲」之一 (B)以「減字譜」方式記錄音高與指法 (C)此種記譜方式僅在臺灣民間傳統音樂中使用 (D)譜面中的「點」和「圈」代表樂曲的板眼與強弱