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【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第4章非流動資產、負債及權益118題 51-118#138539(68題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第4章非流動資產、負債及權益118題 1-50#138537(47題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 101-131#138536(31題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 51-100#138534(50題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 1-50#138533(50題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第4章證券商之管理126題 101-126#138530(26題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第5章交易市場管理108題 51-108#138516(58題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第7章損益分析149題 101-149#138508(48題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第7章損益分析149題 51-100#138506(48題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第5章交易市場管理108題 1-50#138504(50題)
最新試題
50.某視覺藝術教師設計跨領域單元「城市生態」,與自然科與社會科合作。課程中,各科分別教授相關知識,並於單元 末整合成果展示;另有一單元則以「改善社區環境」為主題,由學生提出問題、整合多領域知識並發展解決方案。依 據課程統整理論,下列分析何者最為適切? (A)前者屬科際統整,後者屬多學科統整,因兩者皆涉及多領域內容整合。 (B)前者屬多學科統整,後者屬超學科統整,兩者整合深度不同。 (C)前者屬超學科統整,後者屬科際統整,因兩者皆以主題為核心。 (D)兩者皆屬超學科統整,因均強調跨領域學習與成果整合。
49.關於臺灣前輩雕刻家黃土水的描述,以下何者有誤: (A)近幾年,因北師美術館及相關臺灣美術史學者的研究,再次出現在世人面前的《甘露水》是黃土水運用歐陸雕刻 思想去表達東亞女性身體特質的傑作。 (B)黃土水基於生於長於斯的情操,創作主題都圍繞著臺灣鄉土相關的內容。 (C)黃土水擅長使用的雕塑材料除了大理石外,還有木頭、石膏、銅、泥巴,而且不僅會使用雕、塑和翻模的方式進 行創作,有時在創作同一件作品的不同階段,還會使用不同的材料。 (D)黃土水赴日留學後,間接習得歐陸的雕刻風格與理念(如,羅丹的風格),便不斷鑽研歐式風格與主題,藉此在日 本與臺灣的重要展覽與藝壇展露頭角。
48.在藝術教育發展的歷史上,有許多不同的藝術教育理論,其中具有社會取向的藝術教育理論未包含以下哪一種? (A)社區本位藝術教育 (B)多元文化主義藝術教育 (C)跨文化的藝術教育 (D)技術主義的藝術教育
最新申論題
(3)如果在調和過程中,有一方不願意繼續參與,應該如何處置以落實「兒少最佳利益」原則?(9%)
(2)說明在《校園霸凌防制準則》新增的「調和程序」,其主要目的與適用的情況。(10%)
(1)在案例中,班級老師發現霸凌事件後,為何需要先通報並與輔導室合作?(2%)班級老師與專任輔導老師在處理過程中的角 色有何不同?(4%)
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藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
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分章節的中藥學國考題,考試科目:藥師國考一階。 若有錯誤,請在下方留言,一人作業難免疏漏,感謝各位客...
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
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最新討論
63 有 Purple cone flower 之稱的生藥基原為: (A) Ammi visnaga (B) Apium graveolens (C) Silybum marianum (D) Echinacea angustifolia
9.美國學者柯林斯(R. Collins)認為現代教育的擴張並非是因為社會發展的需求,而是 因為優勢團體企圖維持其後代在職業及社會結構的優勢地位。因而他認為班級社會 體系的功能,較接近下列何者? (A)監護學生 (B)遵守儀式規矩 (C)取得學歷資格 (D)照顧與服務學生
23.有關幼兒園基礎評鑑的敘述,下列敘述何者 不正確 ?(A)父母可要求主管機關提供幼兒園評鑑報告及結果(B)針對評鑑未通過的幼兒園,公布園名及未通過項目(C)幼兒園若妨礙評鑑,將處負責人新臺幣六萬至三十萬元的罰鍰(D)若追蹤評鑑未通過,將處負責人新臺幣六萬至六十萬元的罰鍰
65. 受理案件,得不開立受(處)理案件證明單之情形,何者不屬之?(A)報案人已陳述具體案情,未能於現場提供驗傷證明、帳戶資料等相關佐證(B)經查對於同一事實,已有受理紀錄,顯為重複報案(C)交通事故案件,已依程序完成開立交通事故聯單(D)報案人疑因精神不佳,常虛構事實或無具體事實報案,已有處置紀錄或經聯繫其親屬確認
13.某校在發展品德與法治教育課程時,其中一個目標訂為「增進判斷是非的能力」。依《十二年國民基本教育課程綱 要》總綱之學習階段重點判斷,這項目標最適合安排在哪一階段? (A)第一學習階段 (B)第二學習階段 (C)第三學習階段 (D)第四學習階段
15.依 2023 年修正之《特殊教育法》及相關施行細則,下列關於個別化教育計畫(IEP)之敘述,何者正確? (A)IEP 應每學年至少檢討一次,並依據學生學習成效調整。 (B)身心障礙學生之 IEP 應於開學前訂定,新生及轉學生應於入學後兩個月內訂定。 (C)普通班相關教師應依學生實際安置與學習需求參與 IEP 之擬定,並與特教教師及相關人員共同協助執行。 (D)幼兒園教育階段因尚未進入國民教育階段,故不須為身心障礙幼兒訂定 IEP。