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115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題:健康與護理科#139200(31題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題:高中歷史科#139199(8題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:表演藝術科#139198(41題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:地球科學科#139197(44題)
115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試:特教科#139196(23題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生物科#139195(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:多媒體設計科、陶瓷工程科、美術工藝科#139194(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:餐飲管理科#139193(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生活科技科#139192(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:健康與護理科#139191(50題)
最新試題
50. 彩色底片正式上市於(A)1965 年(B)1945 年(C)1935 年(D)1955 年。
49. 若拍攝大倍率昆蟲最好的鏡頭選用是(A)伸縮鏡頭(B)望遠鏡頭(C)廣角鏡頭(D)微距鏡頭
48. 若拍攝建築要防止變形最好能使用何種鏡頭(A)增距(B)移軸(C)標準(D)微距
最新申論題
10. Cascades of gene expression and cell-to-cell signaling can direct the development of an animal. Please describe key steps inthe early development of head-tail polarity in a fruit fly. (5)
9. How can a signal molecule from one cell alter gene expression in a target cell without even entering the target cell? (2)
8. Please describe FOUR major sex determination systems in animals based on chromosomes.(8分)
最新課程
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
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讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
講師:
摩友(100006038121037)
簡介:
每個人都會背英文單字,每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思,...
最新主題筆記
民法 總則 第 151 條
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民法 總則
章節:
第 七 章 權利之行使
描述:
為保護自己權利,對於他人之自由或財產施以拘束、押收或毀損者,不負損害賠償之責。但以不及受法院或其他有...
民法 總則 第 152 條
課程:
民法 總則
章節:
第 七 章 權利之行使
描述:
依前條之規定,拘束他人自由或押收他人財產者,應即時向法院聲請處理。 前項聲請被駁回或其聲請遲延者,行...
民法 編債 第 153 條
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民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
第 一 款 契約 當事人互相表示意思一致者,無論其為明示或默示,契約即為成立。 當事人對於必要之點,意思...
最新討論
下列何種類型之案件可以認罪協商? (A)死刑、無期徒刑之案件(B)最輕本刑未滿三年有期徒刑之案件 (C)高等法院管轄第一審之案件(D)任何案件都可以認罪協商
21 關於民事訴訟第一審判決不服者,其上訴期間為何? (A)自判決書送達後起算10 天(B)自判決書送達後起算20 天 (C)自法院判決日起起算20 天(D)自法院判決日起起算10 天
41 審判期日之訴訟程序有無踐行以及是否得當,我國刑事訴訟法規定,專以何者為證? (A)偵訊筆錄 (B)審判筆錄 (C)法官自由心證 (D)法庭錄音
複選題44 「知識分子既不是調解者,也不是建立共識的人,而是全身投注於批評意識,不願接受簡單 的處方、現成的陳腔濫調,或平和寬容的肯定權勢者的說法或作法。他總是時時維持著警覺 狀態,永遠不讓似是而非的事物或約定俗成的觀念牽著鼻子走。」 根據上文,下列選項何者符合知識分子的特質? (A)不落俗套 (B)左右逢源 (C)通才碩學 (D)韜光養晦 (E)慎思明辨
1. 某校健康教育老師反映,課程中完全沒有安排「青少年情 感關係」的相關教學,他認為這是重要的學習缺口。學校 課程發展委員會卻表示:「這不在考試範圍內,也沒有規定要教,就不必排進課程。」從課程規劃的角度,這種做法最值得反思的問題是什麼? (A) 學校課程規劃時間有限,優先安排有明確規範與考試 範圍的內容,是務實且合理的做法 (B) 情感教育屬於家庭教養的範疇,學校課程本不應介入 學生的私人情感領域 (C) 學生若有相關需求,可以自行透過網路查詢獲得知識, 學校沒有必要負責安排 (D) 學校決定不教某項內容是一種課程決定,可能讓學生 在缺乏引導下自行摸索帶來風險
2. 陳老師每教完一個數學概念,就請學生在小白板上寫下答 案並舉起來,陳老師快速掃視全班,針對答錯較多的部分 立刻補充說明並調整教學節奏。這種教學做法最主要的目 的是什麼? (A) 增加課堂的互動趣味,讓學生在上課時不容易感到無 聊或分心 (B) 讓學生有機會看到周圍同學的答案,藉此互相核對並 確認自己是否正確 (C) 即時掌握學生的學習狀況,並根據學生的理解程度調 整後續的教學策略 (D) 系統記錄每位學生的課堂表現,作為學期末成績評量 的主要參考依據