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國營事業◆1.物流管理 2.倉儲與存貨管理
國營事業◆1.園藝栽培管理實務 2.花卉學
身心障礙/五等◆行政學大意
最新試卷
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_海洋科技組:微積分#139855(14題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_消防科學研究所:火災科學#139854(6題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_防災研究所:氣候變遷與災害#139853(4題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_防災研究所:災害管理#139852(5題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_防災研究所:災害分析與統計#139851(7題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_刑事警察研究所:刑事鑑識概論#139850(6題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_刑事警察研究所:犯罪偵查學#139849(8題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_交通管理研究所:道路交通法規#139848(8題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_交通管理研究所:交通統計#139847(9題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_交通管理研究所:交通工程與管制#139846(5題)
最新試題
50. 彩色底片正式上市於(A)1965 年(B)1945 年(C)1935 年(D)1955 年。
49. 若拍攝大倍率昆蟲最好的鏡頭選用是(A)伸縮鏡頭(B)望遠鏡頭(C)廣角鏡頭(D)微距鏡頭
48. 若拍攝建築要防止變形最好能使用何種鏡頭(A)增距(B)移軸(C)標準(D)微距
最新申論題
10. Cascades of gene expression and cell-to-cell signaling can direct the development of an animal. Please describe key steps inthe early development of head-tail polarity in a fruit fly. (5)
9. How can a signal molecule from one cell alter gene expression in a target cell without even entering the target cell? (2)
8. Please describe FOUR major sex determination systems in animals based on chromosomes.(8分)
最新課程
藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
講師:
鋼槍小企鵝(企鵝藥分)
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二階藥師國考將至,藥治範圍大如海,讀書計畫還沒有頭續嗎? 來看看分章節題庫彙整,讓你有主題性的快速掌握...
藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥劑學練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤,請告知官網...
藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
參考考選部公告之命題大綱,分章節的生物藥劑學練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤,請告知...
最新主題筆記
民法 總則 第 128 條
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民法 總則
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第 六 章 消滅時效
描述:
消滅時效,自請求權可行使時起算。以不行為為目的之請求權,自為行為時起算。
民法 總則 第 129 條
課程:
民法 總則
章節:
第 六 章 消滅時效
描述:
消滅時效,因左列事由而中斷: 一、請求。 二、承認。 三、起訴。 左列事項,與起訴有同一效力: 一、依督...
民法 總則 第 130 條
課程:
民法 總則
章節:
第 六 章 消滅時效
描述:
時效因請求而中斷者,若於請求後六個月內不起訴,視為不中斷。
最新討論
25 使用球徑計(lens clock)測量鏡片(n=1.6)的表面,讀數顯示-7.00 DS,假設此球徑計讀數設定折射率 1.53 使用,試問此鏡片表面屈光度為何? (A)-6.18 DS (B)-6.69 DS (C)-7.32 DS (D)-7.92 DS
30.幼犬感染小病毒之可能病變為: (A)大腦發育不全 (B)心肌炎及核內包含體 (C)腸管絨毛增生 (D)多發潰瘍性腸炎
41.「實質受益人」係指下列何者? A.對客戶具最終所有權或控制權之自然人 B.由他人代理交易之自 然人本人 C.對法人或法律協議具最終有效控制權之自然人 D.直接、間接持有法人股份或資本超過百分 之二十五者 (A)僅 ABC (B)僅 ACD (C)僅 BCD (D) ABCD
25. 下列儿化韻之實際音值,何者與其他三者不同? (A) 一塊「兒」 (B) 小孩「兒」 (C) 花朵「兒」 (D) 口袋「兒」
17.「黔無驢,有好事者,船載以入,至則無可用,放之山下。虎見之,龐然大物也以為神。蔽林間窺之,稍出近之, 然莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭遠遁,以為且噬已也,甚恐,然往來視之,覺無異能者,益習其聲,又近出前 後,終不敢搏。稍近益狎,盪倚沖冒,驢不勝怒,蹄之。虎因喜,計之曰:『技止此耳!』因跳踉大㘚,斷其喉, 盡其肉,乃去。噫!形之龐也類有德,聲之宏也類有能,向不出其技,虎雖猛,疑畏,卒不敢取,今若是焉,悲 夫!」上述內容屬於何種文本? (A)記敘文本 (B)故事文本 (C)說明文本 (D)議論文本
6. 小明在課堂上觀察到小華因主動發言而獲得教師肯定,雖然小明尚未直接獲得類似回饋, 但之後他在類似情境中也增加了主動發言的行為。此現象最適合以下列何種概念解釋? (A) 個體透過觀察他人行為結果,間接影響自身行為傾向 (B) 個體因自身行為獲得正向回饋,增加該行為出現頻率 (C) 個體因避免不愉快結果,而提高特定行為的出現機率 (D) 個體因行為未獲得強化,導致原有行為逐漸減少