最新資料

【段考】高二物理上學期

【段考】高二物理下學期

【段考】高二化學上學期

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政：刑法與刑事訴訟法概要#138223(50題)

115年 - 115 臺灣港務股份有限公司_新進從業人員甄試_資訊工程 ：資通安全#138222(8題)

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰音樂科#138221(29題)

115年 - 115-1 桃園市立武陵高級中學_正式教師甄選試題︰特殊教育卷#138220(8題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務 第10階-助理站務員-運務(產學合作) 第10階-助理事務員-運務：鐵路法#138219(50題)

115年 - 115-1 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：化學科#138218(42題)

115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：生物學#138217(50題)

115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：英文#138216(50題)

115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：化學 (含普通化學、有機化學)#138215(50題)

115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：國文#138214(50題)

50. 彩色底片正式上市於(A)1965 年(B)1945 年(C)1935 年(D)1955 年。

49. 若拍攝大倍率昆蟲最好的鏡頭選用是(A)伸縮鏡頭(B)望遠鏡頭(C)廣角鏡頭(D)微距鏡頭

48. 若拍攝建築要防止變形最好能使用何種鏡頭(A)增距(B)移軸(C)標準(D)微距

10. Cascades of gene expression and cell-to-cell signaling can direct the development of an animal. Please describe key steps inthe early development of head-tail polarity in a fruit fly. (5)

9. How can a signal molecule from one cell alter gene expression in a target cell without even entering the target cell? (2)

8. Please describe FOUR major sex determination systems in animals based on chromosomes.(8分)

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

第10條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第10條(以攝影、科技工具、裝設監視器蒐集資料)

第11條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第11條(以目視或科技工具蒐集資料)

第12條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第12條(第三人祕密蒐集資料)

29.使用離子電泳法的注意事項，下列敘述何者正確？ (A)阿斯匹靈過敏之病患，應避免使用水楊酸 (B)氣喘病患，使用來多卡因（lidocaine）時需格外小心 (C)金屬過敏之病患，不可使用碘 (D)海鮮過敏之病患，不可使用銅、鋅、鎂

30.關於離子電泳法禁忌症的敘述，下列何者錯誤？ (A)對阿斯匹靈過敏者，應避免使用水楊酸（salicylates） (B)對海鮮過敏者，不宜使用碘離子 (C)不可用於血栓靜脈炎的部位 (D)肌肉痙攣處，不宜使用鎂離子

29.(A)to (B)a (C)the (D)when

30.(A)for (B)at (C)with (D)by

9. 飲食生熱效應乃經由飲食所產生的熱約占每日總能量消耗的多少%？(A)10-15% (B)15-20% (C)10-20% (D)5-10%

25. 以下有關外在焦點(external focus)和內在焦點(internal focus)描述，何者是正確？ (A) 內在焦點：運動員的注意力焦點被引導到決策的意圖，強調行動的目標/結果 (B) 大多數研究結果證實使用外在焦點策略的運動技能表現「優於」內在焦點策略 (C) 外在焦點：運動員的注意力焦點被引導到動作執行過程，強調肢體部位的運用 (D) 大多數研究結果證實：使用外在焦點策略的運動技能表現「不如」內在焦點策略