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司法-綜合法學(一)(憲法、行政法、國際公法、國際私法)

司法-綜合法學(二)(民法、民事訴訟法)

司法-綜合法學(二)(公司法、保險法、票據法、證券交易法、強制執行法、法學英文)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：化學#139445(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：物理#139437(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：地理#139435(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：歷史#139434(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：歷史#139433(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：英文#139431(25題)

115年 - 115-1 證券投資分析人員：會計及財務分析#139430(36題)

115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題：證券投資與財務分析#139429(50題)

115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、 程式設計實習#139424(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：國文#139419(20題)

100.下列何種食物不屬堅果類？ (A)腰果 (B)黃豆 (C)核桃 (D)杏仁 。

99.製作包子之麵粉宜選用 (A)高筋麵粉 (B)澄粉 (C)低筋麵粉 (D)中筋麵粉 。

98.構成一件食品中毒，是指幾人以上攝取相同食品、發生相似之疾病症狀，並自檢 體中分離出相同之致病原因(除肉毒桿菌中毒外)？(A) 三人或三人以上 (B) 五人或五人以上 (C) 二人或二人以上 (D) 十人或十人以上 。

29. 成功高中學生普遍具備數理邏輯強，以及高度創意的特質。請為高二設計為期四週的 「年度班際戲劇展演」主題活動，說明您如何利用這些特點進行跨領域、跨學科設計，並克服分組帶給學生的焦慮，達成全班動員展演活動？

(3) 請具體說明您如何在「多元評量」的原則下，評估學生在表演藝術課程中的發展。

(2) 您認為身為一位高中表演藝術教師，在課程設計與教學實踐中最應具備的核心專業 能力為何(至少列舉兩項並加以說明)

國文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教甄國文

【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹： 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...

【Jessie課程】社會工作

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

普通考試（共同科目） - 英文（模擬測驗第四回）

描述：此筆記為一模擬測驗，主要是供113（含）以後年度欲參加高等考試三級及普通考試的考生，用以演練英文（共同...

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.依社會秩序維護法之規定，直轄市、縣（市）政府得因地制宜，制定自治條例規劃得從事性交易之區域，為避免不當影響，應與相關建築物保持適當距離，下列何者不屬之？ (A)學校(B)政府機關(C)教會(D)寺廟

11.下列何者不屬於幼兒語言發展系統中的「語用」能力？ (A)比喻性語言使用，如：「我爸爸罵人的時候，好像在打雷喔！」 (B)間接請求，如：「媽媽，我都沒有冰雪奇緣的玩偶，阿香他們都有。」 (C)輪替技能，如：「小元：『你昨天去哪裡？』小育：『在家裡。』小元：『在家裡做什麼？』小育：『看卡通啊！』」 (D)交談修補，如：「小元：『昨天我跟爸爸在玩盪人遊戲。』小育：『啊！盪人？』小元：『就是把我拉起來盪來盪去。』

21.甲警員合法使用警槍致某乙之房屋受損，依警械使用條例之規定，甲警員個人之責任 為何？ (A)依法令之行為不罰 (B)僅負行政責任 (C)應依該條例第十一條之規定賠償某乙 (D)由政府先補償某乙，甲警員再賠給政府

20 詩人愛默生說：「每當我讀到好書，我真希望人的一生可以有三千年。」下列選項，最符合文意的是： (A)希望有充分的時間可以讀盡天下的好書 (B)渴望融入書本，徜徉在想像的時空當中 (C)閱讀好書美好的感覺彷彿三千年如一日 (D)書的內容艱澀需要仔細閱讀長時間體會

22 「老師絕不會想過早使學生成為藝術家，他的首要考量是使學生成為一個技巧純熟的工匠。學生勤勉地貫徹老師的想法，近乎愚鈍地低頭努力。若干年後他一天比一天更能追求他的靈感，不需要在技術上費力，同時他也能透過細心的觀察而啟發靈感。他心中剛浮現意象，手中的筆已將那意象捕捉描繪下來，完成了創作。」根據上文，作者對藝術教育的理念，下列選項何者正確？(A)抱負與責任雖愚鈍但功不可沒(B)技巧純熟優於藝術創作的展現(C)靈感的培養形成不費吹灰之力(D)純熟的工匠技術是藝術的基礎

29. 下列何種嬰幼兒反射，在 1 歲時仍存在可能代表異常？(A) 瞳孔反射(B) 擁抱反射(C) 抓握反射(D) 巴賓斯基氏反射