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升官等/升資考/佐級晉員級◆國文
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115年 - 115新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-教育專業#139890(10題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:學前特教科#139889(40題)
115年 - 115 國中教育會考:自然#139888(50題)
115年 - 115 國中教育會考:寫作測驗#139887(1題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:英語科#139886(35題)
115年 - [無官方正解]115學年度新北國小暨幼兒園教甄-學前特教#139885(60題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884(15題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題:英文#139883(18題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:幼教科#139882(40題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 8 階_共同科目:作文#139881(1題)
最新試題
40. 食品業者考量產品容易腐壞,而選擇較短的供應鏈通路,請問這是依據下列哪項特性來決定通路長度?(A) 市場特性 (B) 產品特性 (C) 企業特性 (D) 中間商特性。
39. 有關電子商務的經營模式,下列敘述何者有誤?(A) B to B 模式可擴大庫存量 (B) B to C 模式可引進各樣商品讓消費者選購 (C) C to C 模式可讓買賣雙方競價搶標 (D) C to B 模式之價格主導權是消費者。
38. 有關微型企業的特性,下列何者有誤?(A) 經營應變能力不足 (B) 員工人數少 (C) 創業資金不需太多 (D) 員工彼此支援性強。
最新申論題
第二題: 請提出循環經濟 6 大理念導入建築環境的例子。【10 分】
參、非選擇題二大題(每大題 10 分)第一題:請以繪圖方式說明在循環經濟思維模式裡,生生不息的經濟體系由生物循環及工業循環共同組成的循環經濟模式,其中各有哪些角色及程序?【10 分】
第四題:今有一 MySQL(MariaDB)資料庫名稱為 BK 之資料表內容如下:Book 資料表如何以 C#程式連結此資料庫,MySqlCommand 設定執行 sql 字串時,要計算有幾本書名為 J 開頭的數量及其平均價格的 SQL 字串應該為何?【25 分】string sql = ???;MySqlCommand cmd = new MySqlCommand(sql, conn);int index = cmd.ExecuteNonQuery();bool success = false;if (index > 0) success = true; else success = false;…
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國二上英文課程(八年級)-康軒版
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二上英文單字口訣記憶課程,了解過去式had、was的用法,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相...
國二下英文課程(八年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二下英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相扣的方式,就是要你將英文牢...
國小數學
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超強全服亥牙
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教大家數學的一些線索
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膳療—灌食併發症
描述:
常見考題,造成併發症的原因,及處理方式。 如果覺得不錯,可以選擇科目,查詢營養師生物化學、膳食療養、...
【高中學測公民】課程介紹
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高中公民
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高中學測公民
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用三分鐘的時間,快速了解阿摩學測公民課!
犯罪三階層檢驗體系
描述:
以故意作為既遂犯為例
最新討論
下列何者的課程設計強調多重因素的智力觀點,而非單一因素觀點? (A)Betts的自主學習模式 (B)Guilford的智力結構理論模式 (C)Stepien的問題本位學習 (D)Kohlberg道德兩難模式
10.依行政訴訟法第41 條以下關於「訴訟參加」之規定,下列何者係正確? (A)訴訟標的對於第三人及當事人一造必須合一確定者,行政法院應以裁定命該第三人參加訴訟 (B)第三人聲請參加訴訟者,應向原處分機關提出參加書狀 (C)行政法院認為撤銷訴訟之結果,第三人之權利或法律上利益將受損害者,該第三人無聲請參加權 (D)判決對於經行政法院裁定命其參加而未為參加者,並無效力
58.放射免疫分析之數據處理分析中,若以logit(B/B0)為縱軸,log(待測物濃度)為橫軸,繪製的標準曲線, 若(B/B0)=Y,logit(Y)為下列何者? (A)log e (Y/1-Y) (B)log e (1-Y/Y) (C)log e (Y) (D)log e (1-Y)
13關於集會、遊行負責人之權責,下列敘述何者錯誤?(A)應填具申請書,向主管機關申請集會、遊行之許可(B)於集會、遊行中維持秩序(C)清理集會、遊行路線於使用後所遺廢棄物(D)宣布中止或結束集會、遊行,參加人未解散者,應強制其解散
2. Human-Machine Interface