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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水文學#138863(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園產品處理及加工學#138862(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#138861(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#138860(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：作物概要#138859(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：土地利用概要#138858(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：民法物權編概要#138857(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：花卉學與造園學#138856(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#138855(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_社會行政：社會工作概要#138854(27題)

25. 執行以下Python程式片段，其結果為何？ (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 ```python a = 10 b = a - 1 while a % b != 5: a += 1 b -= 1 print(b % 4) ```

24. 執行以下Python程式片段，其結果為何？ (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 ```python dp = [0 for _ in range(10)] dp[0], dp[1], dp[2] = 0, 1, 2 for i in range(3, 8): dp[i] = dp[i - 1] + dp[i - 2] + dp[i - 3] + i print(dp[6] % 4) ```

23. 执行下列Python程式片段，其结果為何？ (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 ```python str1 = "0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1" nums = list(set(map(int, str1.split()))) nums.sort() print((nums[1] + nums[2]) % 4) ``` 5

5. 請說明混凝膠凝後之污泥屬於有機或無機污泥，該如何處理。

4. 請說明水中哪種固體顆粒可能貢獻 BOD。

3. 請說明去除水中固體顆粒時是否能同時去除部分微生物。

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿】憲法考前30天衝刺（日期、數字、口訣）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【這是精華中的精華了】 再怎樣，把這些死背題目考前拿出來翻一下！！ 希望對你們有幫助！！！ ●筆者在...

辛涼解表藥

課程：中藥學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：解表藥

止咳平喘藥

課程：中藥學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：化痰、止咳平喘藥

潤下藥

課程：中藥學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：瀉下藥

12 下列食品添加物可能會形成致癌物質者為： (A)亞硫酸鉀 (B)己二烯酸 (C)亞硝酸鹽 (D)苯甲酸鹽

38下列何者在食品安全性之評估中表示「無作用量」？ (A)ADI (B)Tolerance (C)NOEL (D)LD50

15 半致死劑量（LD50）其數值意義為何？ (A)數值大；毒性強 (B)數值小；毒性強 (C)數值 0；毒性強 (D)毒性與數值大小無關

18.下列何者不符合多元智能理論的觀點？ (A)應運用幼兒的優勢智能來提升其較弱勢的智能 (B)在日常生活的任務中，會需要統整運用多種智能 (C)教保活動課程應確保幼兒各項智能發展均達標 (D)每種智能有其獨特的發展軌跡，且能透過教導而提升

55.有關「人工智慧於金融場域之主要 AI 技術與應用」，下列敘述何者錯誤？ (A)自然語言處理，例如聊天機器人應用 (B)認知計算，例如徵審文件掃描並同步以圖片轉文字 (C)機器人流程自動化(RPA)，例如以硬體機器人取代軟體機器人 (D)自然語言處理，例如洗錢防制應用

57.有關「數位監理申報機制」的各種應用案例，下列敘述何者錯誤？ (A)利用 API 技術，透過系統自動產出及申報監理報表 (B)以智能客服技術妥善處理金融機構內部客訴服務流程之健全 (C)建置視覺化法遵儀表板與智慧客製化報表等監理分析功能於監理分析入口平台 (D)提供智能警示通知服務於數位監理申報機制之中