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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：西樂常識#139454(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：生物#139453(25題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350#139451(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1001-1050#139449(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：化學#139445(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：物理#139437(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：地理#139435(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：歷史#139434(25題)

【已刪除】115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：歷史#139433(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：英文#139431(25題)

( ) 40. 下列哪一項最能表達電子商務的應用？ (A)利用手機傳 Line 問候好友 (B)在東京著衣網站上購買衣服 (C)到光華商場購買電腦 (D)在部落格上分享心情

( ) 39. 長榮航空架設網站讓民眾訂購機票，請問這是屬於何種電子商務模式？ (A)B2B (B)C2B (C)C2C (D)B2C

( ) 38. 創作人於著作完成後，著作就享有公開發表權、署名權以及禁止不當修改等權利，統稱為何？ (A)著作人格權 (B)著作財產權 (C)著作表明權 (D)著作物權

五、【每一横行2分，合計20分】台中公司比較資產負債表及綜合損益表如下：其他補充資料如下：(1) 104年度有關機器設備之所有交易，包括出售已折舊克單的機器設備，其原始成本為$10,000，售價為$2,250，機器設備及累計折舊本年度的其餘增減數是新購或提列折舊而產生。(2) 台中公司於104年度支付現金股利$10,000，其所支付的股利為取得財務資源之成本。(3) 以面額現金增資$25,000，另以現金$25,000新增權益投資。(4) 台中公司以$27,000(不含應計利息)於10月1日提前贖回流通在外公司債，其1月到9月的折價攤銷數為$250。(5) 104年度商譽因減損而沖銷。(6) 公司本年底評估備抵呆帳與去年金額相同，本年度未沖銷呆帳。試作：以直接法編製台中公司104年度之現金流量表。

3. 請作105年底惠予公司此專利權之攤銷分鐘？

2. 請作105年惠予公司有關此一交易所有相關分鐘？

【警鴿】刑法總則(二)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法分則-財產法益（一）

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簡介：帶您深入淺出認識刑法分則

test

講師：李晴暄

簡介：test

第1條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：警械使用條例

描述：第1條（執行職務之警械、器械、制服及證件） ﹝1﹞警察人員執行職務時，所用警械為棍、刀、槍及其他經核定...

警察人員使用警械致人傷亡財產損失醫療費慰撫金補償金喪葬費支給標準

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：警械使用條例之子法

第1條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：行政執行法 第一章 總則 §1~§10

描述：第1條（適用範圍） ﹝1﹞行政執行，依本法之規定；本法未規定者，適用其他法律之規定。

23. 下列何者與「求賢若渴，善人所舉，信而任之，取其所長」意涵相似？ (A)雖董之以嚴刑，震之以威怒，終苟免不懷仁，貌恭而不心服 (B)役聰明之耳目，虧無為之大道 (C)求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源 (D)簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力

26.1960年代麥卡錫（McCarthy）提出4P行銷組合的概念，其中4P是指下列那一個組合？ (A)包裝、價格、通路、規劃 (B)產品、口碑、促銷、定位 (C)包裝、口碑、價格、定位 (D)產品、價格、通路、促銷

24. (A) More or less (B) Notwithstanding (C) No fewer than (D) Nothing but

複選題16.根據Mathes-Nahai classification，下列各種肌肉皮瓣及其所屬類型配對，何者錯誤？ (A)type I：比目魚肌（gastrocnemius） (B)type II：股薄肌（gracilis） (C)type III：胸大肌（pectoralis major） (D)type IV：縫匠肌（sartorius）

31. 有效的行政溝通可以促使組織績效提升與員工士氣，主張基於理性目的與工具理性來推動創造組織的發展，是將溝通視為？ (A)建構共識 (B)傳遞資訊 (C)創新結構 (D)意義詮釋

5.學校辦理轉銜輔導及服務工作時，應將生涯轉銜計畫納入個別化教育計畫。如果你是小明的導師，依據小明的能力現況及需求，會優先建議「競爭性就業」、「支持性就業」、「庇護性就業」或「小型作業所」中哪一項就業型態？並簡述此建議之理由。