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結構分析（包括材料力學與結構學）

技師◆結構設計

工程測量(包括平面測量與施工測量)

115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_正式教師甄試試題：音樂科#138382(12題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題：國文科#138381(10題)

115年 - [無官方正解]115 國立成功大學_碩士班招生考試試題_化學系：無機化學#138380(35題)

115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題：地理#138379(11題)

115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題：公民與社會科#138378(19題)

115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題：物理及化學#138377(90題)

115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題：數學#138376(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中歷史科#138375(4題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：體育科#138374(23題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：體育科#138373(23題)

50. 下列有關幼兒視力與口腔保健的敘述，何者正確？ (A) 鬱後刷牙，使用適當氟含量牙膏 (B) 每個月定期檢查牙齒，以預防蛀牙 (C) 鼓勵幼兒多至戶外活動，以預防斜視 (D) 限制幼兒使用 3C 產品，每日不超過 30 分鐘 試題至此為止

49. 下列哪一項不是輪狀病毒的感染途徑？ (A) 輸血感染 (B) 飛沫傳染 (C) 接觸傳播 (D) 糞口途徑

48. 針對特殊需求幼兒行為的危機處理原則，下列何者錯誤？ (A) 移開危險物品，必要時環抱安撫 (B) 在幼兒失控時，多用言語開導他 (C) 成人需先深呼吸，避免情緒被幼兒激怒 (D) 冷靜後再引導善後，例如：收拾破壞的物品

(4)你如何去驗證你的效果呢？

(3)你預期達到的效果為何？以及

(2)主要 講座的內容大綱為何？

教師檢定全科

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

刑事訴訟法

講師：cooper147888

簡介：本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』，限時詳解卡解鎖筆記！

第158條

課程：民法
章節：第 七 章 權利之行使

第159條

課程：民法
章節：第 七 章 權利之行使

第160條

課程：民法
章節：第 七 章 權利之行使

24. (A) along (B) alone (C) aloof (D) apart

25. (A) oblivion (B) oligopolies (C) obligations (D) observations

40 有關公共政策之敘述，下列何者正確？ (A)政策運作過程只能依照政策階段順序進行，不會有問題與方案同時被決策者發現之狀況 (B)政策合法化只能在議會進行，行政機關無法從事政策合法化 (C)政策標的人口為政策所直接實施的對象，不包含間接受到政策影響的利害關係人 (D)政策評估僅能在政策執行之後進行，不適用在其他政策階段

6. 下列選項所對應的典故出處，何者有誤？ (A) 罪請負薊懷曠達，交為制錫志堅牢—戰國名將李牧 (B) 弓指揮前爭日月，血流垓下定龍蛇—西楚霸王項羽 (C) 莫向尊前更惆悵，古來投筆盡封侯—東漢定遠侯班超 (D) 可憐金牌十二詔，父老攀留淚滿標—南宋抗金名將岳飛

8. 鲍照〈行路難〉：「寧作野中之雙鳴，不願雲間之別鶴。」的寫作技巧，下列何者最合適？ (A) 以類疊呈現對現實政局的不滿 (B) 以層遞呈現對生命境遇的感嘆 (C) 以映襯呈現對平實情感的期盼 (D) 以借代呈現對自我內心的省思

9. 「列錦」是詩歌創作中的一種特殊手法，請問下列何者未使用「列錦」手法？ (A) 青青子衿 (B) 人跡板橋霜 (C) 枯藤老樹昏鴨 (D) 楊柳岸曉風殘月