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捷運◆機械工程

四技二專統測◆護理類◆(一)解剖學、生理學、藥物學

學士後中醫◆生物學（含生理學）

115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題：投資學#139210(50題)

115年 - 115臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試：國文科#139209(10題)

115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題：證券交易相關法規與實務#139208(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：汽車科#139207(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：機械科/製圖科#139206(40題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電子科/資訊科#139205(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：資料處理科#139204(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：音樂科#139203(43題)

115年 - 115 宜蘭縣公立幼兒園契約進用教保員甄選初(筆)試：教保概論與教保活動設計#139202(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地理科#139201(25題)

50. 求重積分 ∫₀¹ ∫_y¹ e^(x²) dxdy 的值。 (A) 1-e (B) e-1 (C) (1/2)(e-1) (D) (1/2)e

49. 試問 ∫₀¹ (x²+2x) / (x³+x²+1) dx 為何? (A) ln2 (B) ln3 (C) 2ln2 (D) 1

48. 設 V 是 5 維實向量空間。已知線性算子 T: V → V 滿足 T² = 3T 以及 tr(T) = 6。試問 T 的零空間之維度 dim Ker (T) 為何? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

5. 請說明延性鑄鐵管PE套膜的適用範圍及相關規格。 114—施工內 第 6 頁，共 7 頁 # 114-施工人員--丙級

4. 管溝臨時性路面修復工程之施工步驟包括那些？

3. 請說明自來水用延性鑄鐵管件之用途及功能。

高一學測生物

講師：Ginny Chen

簡介：各位摩友大家好 首先很開心大家能夠點入這個平台，相信點入的大家，對生物部分的學測內容是具有需求的，希...

【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇！本課程是專為國小學生而設計的英文作文課程。透過...

【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇！本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...

法大『大法官解釋案件審理程序：新舊法比較表』

描述：法大『大法官解釋案件審理程序：新舊法比較表』

113統測試題詳解

描述：113統測試題詳解

核醫考古題114-1～106-2

描述：方便考生下載 可直接在上面做筆記 無需上考選部一個一個下載ㄉㄤˇ ㄢ

23 依據保險法第 146 條保險業資金運用的說明，下列敘述何者錯誤？ (A)保險業資金可存放在存款，存放於每一金融機構的金額，不得超過該保險業資金的 10% (B)保險公司購買有價證券其總額不超過該保險業資金的 35% (C)保險公司購買不動產，除自用不動產外，其總額不超過該保險業資金的 30% (D)保險公司辦理放款，其放款總額不超過該保險業資金的 30%

44 (A) minor (B) devastating (C) moderate (D) enigmatic

45 (A) resulting in (B) leading to (C) due to (D) bringing about

48 關於損失補償之敘述，下列何者錯誤？ (A)須為違法行為 (B)騎樓禁止擺攤位不構成特別犧牲 (C)人民因機關即時強制致財產損失，得請求補償 (D)須基於公益之必要性

117. The archival team is currently working on digitizing rare manuscripts to ensure their_______for future generations. (A) preserve (B) preservation (C) preservative (D) preserved

50. 在我國人權教育議題核心素養中，核心素養包括「能從自我探索與精進中，不僅建立對自我之尊重，更能推己及人，建立對他人、對 人性尊嚴之普遍性尊重。」這項核心素養和下列哪項核心素養之項目相對應？ (A)系統思考與解決問題 (B)道德實踐與公民意識 (C)身心素質與自我精進 (D)符號運用與溝通表達