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最新試卷
115年 - 115 專技普考_地政士:土地登記實務#140545(4題)
115年 - 115 專技普考_地政士:民法概要與信託法概要#140544(7題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:船用電學(包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗)#140543(12題)
115年 - 115 專技普考_消防設備士:消防法規概要#140542(42題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:專業英文#140541(8題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機工程(包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備)#140540(5題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:造船原理(包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱)#140539(7題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機檢驗(包括1.材料檢驗2.鍋爐及壓力容器3.主機4.輔機5.軸系及推進器6.泵、閥及管路7.通風及冷藏8.試俥試航9.污染管制)#140538(5題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:船體檢驗(包括1.船級2.電銲3.建造時之檢驗4.載重線勘劃5.海上人命安全國際公約6.噸位丈量7.繫船及起貨設備8.現成船特別、定期及臨時檢驗9.國際海上避碰規則10.防止船舶污染國際公約)#140537(9題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品化學#140536(4題)
最新試題
15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時,運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何? (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任
14. 私人武裝保全人員之僱用,依我國何法規? (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法
13. 熱帶氣旋,根據歷年的統計顯示,發生的頻率以那一地區為高? (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部
最新申論題
5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。
4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船,有關污水排洩入海之規定。
3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。
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最新主題筆記
民法 編債 第 625 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送
描述:
運送人於收受運送物後,因託運人之請求,應填發提單。 提單應記載左列事項,並由運送人簽名: 一、前條第二...
民法 編債 第 626 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送
描述:
託運人對於運送人應交付運送上及關於稅捐警察所必要之文件,並應為必要之說明。
民法 編債 第 627 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送
描述:
提單填發後,運送人與提單持有人間,關於運送事項,依其提單之記載。
最新討論
59.依 UCP600 規定,縱信用狀禁止轉運,銀行仍將接受表明將轉運或得轉運且以運送全程係由同一運送單據涵蓋者之 運送單據為下列何者? (A)航空運送單據 (B)海運提單 (C)不可轉讓海運貨單 (D)傭船提單
20.事業單位以其事業之全部或一部分交付承攬,並與承攬人、再承攬人分 別僱用勞工共同作業,如承攬人現場使用之合梯不符規定時,下列敘述何者 錯誤?(A)原事業單位應給予指導使其符合規定(B)原事業單位對進場之機具 應有協議管制之機制(C)屬承攬人之設備,原事業單位不能管制(D)原事業單 位應限制其不准使用。
26 已取得建築許可之土地於施工後,發現在建築基地上存有先民遺跡,經文化資產保存主管機關指定 為考古遺址,作成建築許可之機關應如何處理? (A)撤銷該建築許可 (B)確認該建築許可為無效 (C)廢止該建築許可 (D)經指定為考古遺址後,該建築許可即失效,故無庸處理
4 下列何者屬規制物之公法上性質之一般處分? (A)將建築物登記為古蹟 (B)對都市計畫所為之個別變更(C)警察引導民眾遵循方向 (D)公告公有停車場之收費標準
42. 張老師收到了一份全縣學力檢測的成績報告,他希望能了解班上特定學生在全縣同年級群體中的「相對表現」,以此作為推派參加學科競賽的依據。下列哪一項成績數據的解釋,最符合「常模參照測驗」的意義? (A) 小宇的成績達到了縣府公告的「基礎水準」門檻 (B) 小琪在這次測驗中的百分等級(PR值)為 85 (C) 小明的測驗卷上顯示他答對了全卷 80% 的數學題目 (D) 小華的實作成果獲得了表現水準中的「最高等級(第6級)」
43. 依《學生輔導法》規定,針對全校學生實施生活輔導、學習輔導及生涯輔導,以促進其心理健康與適性發展,屬於哪一級輔導? (A) 發展性輔導 (B) 處遇性輔導 (C) 介入性輔導 (D) 危機性輔導