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115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師:游離輻射防護專業#140449(27題)
115年 - 115 金融市場常識 451-504#140442(54題)
115年 - 115 金融市場常識 401-450#140440(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:數學科#140432(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國小:數學#140419(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300(2026/06/01更新)#140412(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2701-2727(2026/06/01更新)#140406(27題)
115年 - 115 金融市場常識 301-350#140405(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2651-2700(2026/06/01更新)#140404(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2601-2650(2026/06/01更新)#140403(50題)
最新試題
50. 請問現行之《國際海上避碰規則(International Regulations for Preventing Collisions at Sea; COLREG)》是那一年所制定? (A)1846年 (B)1972年 (C)1974年 (D)2006年
49. 請問「International Maritime Organization」,是指那一個聯合國下轄的重要組織? (A)國際海事組織 (B)國際勞工組織 (C)國際運輸工人聯盟 (D)國際衛生組織
48. 避免棄船危險的措施,不包含下列何者? (A)人員落海後,應儘快游至救生艇邊,在攀爬入內 (B)棄船後,身上多穿衣服,即使夏天也應穿長袖長褲 (C)放艇時,應先考慮放上風舷側的救生艇 (D)艇筏上有浸水衣時,應立即使用
最新申論題
5. 請問「方塊係數」﹙Block Coefficient﹚較小者,船型通常較為細長還是較為寬胖?
4. 某輪吃水F:6.40m,A:6.60m,若舯吃水M:6.54m,求該輪舯垂(Sagging)多少?
3. 試述貨櫃船有何特徵?
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最新主題筆記
食衛--題庫筆記
描述:
Haccp
食衛
描述:
食品用洗潔劑
食衛
描述:
人工色素
最新討論
49.異常工作負荷促發疾病之預防措施流程,下列順序何者正確? A.高風險群之辨識及評估 B.醫師 面談及健康指導、工作時間調整或縮短及工作內容更換之措施 C.實施健康檢查、管理及促進 D.成效評 估及改善 (A) A→B→C→D (B) B→A→C→D (C) C→A→B→D (D) B→C→A→D
12.行政組織可以設置幾組及其名稱? (A)1 組、教保組 (B)2 組、教務組及保育組 (C)2 組、教保組及行政組或總務組 (D)3 組、教務組、保育組及行政組或總務組。
82. 幽默的王老師教數學時,經常使用很多有趣的生活例子解釋數學的概念,使得教室內歡笑聲不斷。後來學生只要聽到要 上數學課,就會覺得很開心。這種現象可用下列何種原理解釋? (A)漣漪效應(ripple effect) (B)替代學習(vicarious learning) (C)操作制約(operant conditioning) (D)古典制約(classical conditioning)。
4 德國學者韋伯(M. Weber)在理想型官僚制中所提出的權威類型中,下 列何者出現的時間最晚? (A)法理型權威 (B)傳統型權威 (C)魅力型權威 (D)資訊型權威
46. According to the proposed pedagogical model, what is the primary factor determining which variety of English a learner should be exposed to? (A) The learner's geographical location and local dialect. (B) The learner's current level of linguistic proficiency. (C) The specific professional field the learner intends to enter. (D) The personal preference of the teacher regarding British or American English.
47. Which of the following best describes the shift in learning objectives mentioned in the second paragraph? (A) A move from focusing on grammatical accuracy to a focus on phonetic perfection. (B) A transition from understanding non-native accents to mastering a single native variety. (C) An increased emphasis on identifying and correcting minor syntactic errors. (D) A shift from aiming for native-speaker mimicry toward achieving communicative competence.