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衍生性金融商品概論與實務

台電◆行政學概要

台電◆企業管理概論

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階/中階/高階英文閱讀與寫作練習)#139793(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：電子學#139792(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_藝術群影視類_專業科目(二)：展演實務、音像藝術展演實務#139791(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_藝術群影視類_專業科目(一)：藝術概論#139790(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(二)：水產生物實務#139789(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：工程力學概要#139788(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(一)：水產概要#139787(25題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：基本電學#139786(29題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_農業群_專業科目(二)：農業概論#139785(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_農業群_專業科目(一)：生物(B)#139784(40題)

10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確？ (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓 力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的 壓力 (D)有時滑油的壓力較高，有時則為冷卻水的壓力較高

9. 在海水泵進出口處加裝何種裝置，來防止裝置的腐蝕？ (A)消除電路接地現象 (B)電路 接地現象 (C)管路鍍鋅防蝕 (D)管路套銅防蝕

8. 潤滑油的一般性質裡若對油施加一定之力，使之流動時，抵抗此運動的力作用於反對 方向，此力稱為油的內部摩擦力，請問油的此項性質稱為什麼？ (A)油的此項性質稱為 黏度 (B)油的此項性質稱為TBN (C)油的此項性質稱為擴散性 (D)油的此項性質稱為真 刺度

7. 船用蓄電池主要分為哪幾類？電解液比重各為多少才正常？

6. 輪機員至機艙巡班時，對於機艙地板底下有何事物要注意?

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些？

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

B2

描述：無

PTV

描述：GTV

分次治療

描述：分次治療

9 乙、丙二人共同承租甲之房屋，嗣因乙、丙對承租房屋為不當使用，甲欲終止契約。甲應如何為終止契約之意思通知？(A)對乙、丙之任一人通知即可(B)對乙、丙皆須為通知(C)甲不須為任何通知(D)甲須向法院聲請，由法院通知

26.下列何種病原菌，在塗抹金黃葡萄球菌的血液培養基上生長，可產生衛星現象（satellitism）？ (A)Pasteurella multocida (B)Erysipelothrix rhusiopathiae (C)Avibacterium paragallinarum (D)Salmonella Pullorum

33.下列關於肉毒桿菌毒素（botulinum toxin）的敘述，何者錯誤？ (A)是一種蛋白質水解酵素 (B)局部注射可以治療腦性麻痺（cerebral palsy），急性偏頭痛（acute migraine） (C)可以治療膀胱過度活性之尿失禁（incontinence due to overactive bladder） (D)可能的副作用為肌肉無力、疼痛

18 甲欠繳稅款，經稽徵機關催繳不理後移送該管行政執行分署執行。該管行政執行分署因而將甲名 下之房屋予以查封。甲對該執行命令不服，而欲提起救濟，下列敘述何者正確？ (A)甲得依稅捐稽徵法第 35 條規定，對該執行命令申請復查 (B)甲得依行政執行法第 9 條規定，對該執行命令聲明異議，遭駁回後提起訴願 (C)甲得依行政執行法第 9 條規定，對該執行命令聲明異議，遭駁回後直接提起行政訴訟 (D)甲得依訴願法第 1 條第 1 項規定，直接對該執行命令提起訴願

43. Many studies affirm that taking a short vacation is sometimes helpful to __________ people’s energy and creativity, allowing them to return to work with fresh thoughts and ideas. (A) resource (B) reinvigorate (C) release (D) reduplicate

44. The objective of language education is to develop learners’ abilities to communicate effectively and think rationally, thereby __________ the foundation for their future development and lifelong learning. (A) lying (B) laying (C) lane (D) laid