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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：鐵路法概要（含鐵路立體化、平台建設及周邊土地開發計畫等）#140153(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：鐵路運輸學概要#140151(50題)

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教師甄選試題︰體育科#140150(33題)

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149(30題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中歷史科#140147(50題)

115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題：高中數學科#140146(17題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中化學科#140144(32題)

115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選：國中特殊教育科#140143(6題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題：教保概論與教保活動設計#140142(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中音樂科#140141(18題)

50. 下方所列之化學反應是由何種酵素催化？ 琥珀酸 + ATP + CoA ≙ 琥珀酸醯 CoA (A) 結合/連接酶 (B) 異構酶 (C) 轉移酶 (D) 製解/解離酶

49. 下列有關細菌生長時期之順序描述，何者正確？ (A) 遲滯期 → 對數期 → 靜止期 → 死亡期 (B) 靜止期 → 遲滯期 → 對數期 → 死亡期 (C) 遲滯期 → 靜止期 → 對數期 → 死亡期 (D) 對數期 → 遲滯期 → 靜止期 → 死亡期

48. 台灣於 2010 年發生真空包裝豆乾之中毒事件，與下列何種微生物有關？ (A) 肉毒桿菌 (B) 大腸桿菌 (C) 唐菖蒲伯克氏菌 (D) 金黃色葡萄球菌

5. 試述依據「海洋污染防治法」第33條第一項：當船舶發生海難或因其他意外事件，致污染海域或有污染之虞時，船長及船舶所有人應立即採取之措施為何？

4. 船舶火災撲滅作業，一般分為幾個階段，試述之。

3. 試述撲滅B類火災的三基本原則為何？

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講師：【站僕】摩檸Morning.

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高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

查察持用自製獵槍作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節：【必考類別】保安類

警察機關防處聚眾活動阻材架設作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節：【必考類別】保安類

取締違規攤販作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節：【必考類別】行政類

43.甲狀腺核醫掃描中，約 85%甲狀腺結節是冷結節，其診斷最不可能為下列何者？(A)乳突型甲狀腺癌(B)甲狀腺炎(C)毒性濾泡狀腺瘤(D)膠體結節

32.下列何處最不可能觀察到黏膜相關淋巴組織（mucosa associated lymphoid tissue）？ (A)小腸（small intestine） (B)尿道（ureter） (C)鼻腔（nasal cavity） (D)心包腔（pericardial cavity）

33.下列何者為肺泡呼吸膜（respiratory membrane）的組成結構？①肺泡壁 ②肺泡微血管壁 ③肺泡管 ④ 肺泡巨噬細胞 (A)僅①② (B)僅①③ (C)僅②④ (D)①②③④

30.關於兒童牙科行為誘導（behavior guidance）的敘述，下列何者正確？ (A)現代父母相較於以往更能接受兒童獨自看診 (B)HOME（hand-over-mouth exercise）是現代兒童牙科常使用的行為誘導方式 (C)voice control 使用前不需先與家長討論 (D)大多數年紀較小的患者對事物的認知非黑即白，因此誠實對於建立信任至關重要

33.有關牙醫師與兒童行為管理的敘述，下列何者錯誤？ (A)行為管理技能來自於牙醫師年幼時的經驗 (B)牙醫師需了解兒童的心智發展 (C)患者母親對牙科的不安會影響兒童的行為表現 (D)行為管理的目的是牙醫師能提供高品質與安全的牙科照護

36.4 歲男童上週抱怨牙痛、但未處理，今天開始發燒疲憊並且右眼下方臉頰紅腫，觸碰會痛，關於疼痛的原因 及治療方式，下列何者錯誤？ (A)可能是齒源性感染引發的蜂窩性組織炎（cellulitis） (B)應施予廣泛性抗生素減少急性感染症狀 (C)未妥善治療可能引發 Ludwig's angina，嚴重時可能致命 (D)可進行菌種培養，確定致病原