最新資料

(日文)獸醫師

國軍招募員

國防部勤務大隊聘雇◆文書資料管理員

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：關務法規概要#140644(42題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：家政科#140641(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：音樂科#140635(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：英語科#140632(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：表演藝術科#140631(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：地理科#140629(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生活科技科#140627(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生物科#140626(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：本土語-（客語）#140625(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：公民與社會科#140624(8題)

50.利用增徑螺絲攻進行攻牙，其最大切削負荷為第幾攻? (A)第一攻 (B) 第二攻 (C)第三攻 (D)三攻皆相同。

49. 雙切齒用於排屑之切齒與銼刀邊的角度為何? (A)65°～85° (B)70°～80° (C)40°～45° (D)35°～40°。

48.平銲時銲炬與母材呈 85°，移行推角為幾度？ (A)50°～60° (B)45°～50° (C)40°～45° (D)35°～40°。

(七) 測驗結束鈴響畢，監試委員宣布測驗結束，不論答畢與否，應即停止作答，交卷離場。逾時作答，不聽制止者，扣該測驗 10 分。 --- ~祝考試順利~  # 全國高級中等學校 112 學年度農業類學生技藝競賽 # 食品檢驗分析職種-學科題目卷 ※本試題共 8 頁，請將答案劃卡於答案卷上，總分 100 分。

(六) 測驗 30 分鐘內不得交卷，交卷時，務必將試題卷與答案卷全部交回，將試題卷及答案卷攜出場外，應取消資格。

(五) 試題卷有印刷不清、缺頁、漏印或污損等情形，請舉手，待監試人員協助處理，其他一概不得發問。

後醫英文

講師：Terry Tung

簡介：本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計，涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文，提供全...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（三）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

系統

描述：資訊報告系統 (MIS): 日常、長期、標準化 內部資訊 結構化 決策支援系統 (DSS): 複雜分析...

貨幣市場：金融工具到期日在一年以內的市場

描述：貨幣市場：金融工具到期日在一年以內的市場 (A) 國庫券：政府發行的短期債券。 (B) 商業本票：本票是發...

錢德勒「結構追隨策略，策略追隨環境」

描述：學者錢德勒（Chandler）提出「結構追隨策略，策略追隨環境」

30. 數學老師針對班上 40 位學生實施甲卷和乙卷兩個複本測驗，兩次測驗結果顯示甲卷和乙卷都 精熟者有 12 人，甲卷為精熟而乙卷為不精熟者有 8 人，甲卷為不精熟而乙卷為精熟者有 14 人， 甲卷和乙卷都不精熟者有 6 人。請問百分比一致性指標為多少？ (A) 0.15 。 (B) 0.25 。 (C) 0.45 。 (D) 0.55 。

10. She mentioned,_____ her expertise in programming and project management during the interview. (A) so to speak (B) among other things (C) as regards (D) back and forth

34.關於口內下顎枝垂直截骨術（intraoral vertical ramus osteotomy）的敘述，下列何者錯誤？ (A)Bauer retractor是要用來避免手術中傷害到下齒槽神經 (B)antilingular eminence可作為下顎孔（mandibular foramen）位置的參考標記之一 (C)骨切線可距離下顎骨後緣6～7 mm (D)與矢向分裂截骨術（sagittal split osteotomy）相比，對於神經的傷害較少

27. (A) confuse (B) confused (C) confusing (D) confusion

28. (A) in (B) with (C) at (D) on

29. (A) relating (B) relates (C) relations (D) related