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國營事業◆作物學

段考◆心血管解剖學

高考三級◆專業知識測驗（中西文化史、中國文學概論）

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中物理科#140138(12題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰資訊科#140133(23題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰化工科#140132(35題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：圖文傳播科#140131(15題)

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰土木科#140130(24題)

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰電腦機械製圖科#140129(38題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰汽車科#140128(29題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：電機空調科#140127(30題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰電機科#140126(26題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：建築科#140125(31題)

50. 單缸引擎長期間停止使用時，應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止

49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中，依照題號，於括弧中填入正確選項答案 。 1( )； 2 ( )； 3 ( )； 4 ( )； 5 ( )； 6 ( )； 7 ( )  

7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何？(五項)

6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何？

【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie 的自編社會工作概論 Introduction to Social Work 社會工作概論 適用社工師考試 用淺顯易懂的方式...

【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用...

【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用起來會...

《民法總論》債權、物權、法律行為、意思表示、單獨虛偽、詐害債權、錯誤（88條）、除斥期間etc

描述：一，民法總論，體系表 目前學習進度：債權行為、物權行為~開玩笑、詐欺、脅迫 ※ 禁治產改制：受監護者...

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描述：那

哈

描述：哈

17. 婷婷能夠依據過去玩積木的的成功與失敗經驗，讓自己在接受的建構設計 的變化時，能更積極並努力接受挑戰。這較屬於 A. Bandura 所提出的下列 何種概念？ (A)自我增強。 (B)自我效能。 (C)自我要求。 (D)自我參照。

39.有關buspirone之敘述，下列何者錯誤？ (A)不具有鎮靜作用的抗焦慮劑 (B)相較benzodiazepine類藥物之成癮性較低 (C)作用機制與活化伽瑪-胺基丁酸調控氯離子通道（GABA-gated Cl- channels） 有關 (D)經口投予後，可從腸胃吸收

9.下列何者可作為心肌灌流正子造影之藥物？ (A)123I-MIBG (B)201Tl-TlCl (C)18F-FDG (D)82Rb-RbCl

31 有關社會個案工作的敘述，下列何者正確？ (A)社會個案工作就是一個助人的過程 (B)是第二個發展成形的社會工作專業方法 (C)個案工作的介入範圍在現代與 20 世紀初都是相同 (D)個案工作的演進是為達成復健的目的

32 某社區有知名的鑄刀師傅作為一種社區資產，是屬於 Kretzmann and McKnight 發展的「立基於資產社區發展」（asset-based community development）模式中那一層面的資產？ (A)機構層次 (B)鄰居之間的交流 (C)街區性質的資產 (D)個人層面的資產

14. With the gourmet restaurant fully booked, the diners had to _____ a quick meal from a nearby café. (A) find out (B) go without (C) make do with (D) stay away with