最新資料

港務局◆電機機械與自動控制

港務局◆機電整合

港務局◆工程力學(包括靜力學、動力學與材料力學)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：本土語─客語#140280(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：輔導活動#140279(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題： 視覺藝術#140278(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試：教育專業科目-A#140277(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：英文科#140276(50題)

115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題：美術科#140275(31題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：數學科#140274(40題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：理化科#140273(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優理化科#140272(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-客語科#140271(50題)

50. 單缸引擎長期間停止使用時，應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止

49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中，依照題號，於括弧中填入正確選項答案 。 1( )； 2 ( )； 3 ( )； 4 ( )； 5 ( )； 6 ( )； 7 ( )  

7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何？(五項)

6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何？

中華民國刑法

講師：Mark

簡介：這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法

民法

講師：Mark

簡介：本課程有講到繼承及拋棄繼承

特殊教育法

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法

白血病染色體、基因突變整理

描述：急性骨髓性白血病 AML 急性成熟型骨髓芽球白血病 M2： t(8;21)(q22; q22) - AML1-ETD融合蛋白(=RUNX1-RUN...

企管錯題

描述：SWOT 分析   SW 是指內部環境(優勢與弱勢) OT  是指外部環境(機會與威脅)

錯題

描述：管理者具備能力 (羅伯.凱茲Robert L.katz)1.技術能力 2.人際關係能力 3.概念化(觀念化)能力

38.關於早發性幼兒童齲齒（early childhood caries，ECC）的敘述，下列何者錯誤？ (A)先發生上顎乳門牙的齲齒，然後發生乳臼齒的齲齒 (B)因長期晚上睡前用奶瓶喝奶引起 (C)下顎乳門牙也會嚴重齲齒 (D)因長期晚上睡前吸媽媽的母乳引起

8. A 公司 X2 年銷貨總額$350,000，銷貨折扣$4,000，銷貨退回$8,500，銷貨運費$3,000，則 A 公司 X2 年度之銷貨淨額為何？ (A) $340,500 (B) $337,500 (C) $320,000 (D) $315,000

9. A 公司 X2 年 6 月 1 日賒銷商品$300,000 給 B 公司，付款條件為 1/10，n/30。同年 6 月 5 日 B 公司退回部分瑕疵商 品共$20,000 給 A 公司，A 公司在 6 月 6 日收到 B 公司支付部分貨款之現金$148,500。此外，A 公司在 6 月 25 日收到剩 餘全部貨款之現金，則 A 公司在此次銷售商品過程，前後兩次總共收到多少現金？ (A) $300,000 (B) $288,000 (C) $280,000 (D) $278,500

18.依據可貸資金理論(loanable funds theory)，當人們的收入增加，而其他條件不變之下，利率會： (A)下降 (B)不變 (C)上升 (D)沒有關聯

13.下列腦瘤中何者較常見於孩童，較少見於成人？ (A)多形性神經膠質母細胞瘤（glioblastoma multiforme） (B)腦膜瘤（meningioma） (C)腦下垂體腺瘤（pituitary adenoma） (D)神經管胚細胞瘤（medulloblastoma）

16. 幼兒園實施學習評量時，下列何項做法較符合「標準參照評量」(criterion-referenced assessment)的精神？ (A) 教師於日常活動中持續觀察幼兒的行為表現，並以書面方式記錄其學習歷程 (B) 教師事先設定明確的可觀察規準，並依幼兒的學習表現判斷其是否達成該標準 (C) 教師蒐集幼兒在一段時間內完成的作品，並整理成個別學習檔案作為評量依據 (D) 教師依幼兒的學習成果進行比較，並將全班幼兒區分為高、中、低不同表現層級