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國營事業◆1.岩石力學 2.岩石與礦物學
國營事業◆1.石油工程 2.油層工程
國營事業◆1.圖書館學與資訊科學概論 2.資訊系統與資訊檢索
最新試卷
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:閩南語科#140770(50題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察危機應變與安全管理#140769(7題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察人事行政與法制#140768(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員:偵查法學與刑事司法作業#140767(5題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員:警察法制作業#140766(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員:行政法與警察行政違規調查裁處作業#140765(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:海上犯罪偵查法學#140764(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:國際海洋法#140763(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察學#140762(7題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:海巡法規(包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、行政執行法、公務人員行政中立法)#140761(27題)
最新試題
50. 單缸引擎長期間停止使用時,應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止
49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。
48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。
最新申論題
三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中,依照題號,於括弧中填入正確選項答案 。 1( ); 2 ( ); 3 ( ); 4 ( ); 5 ( ); 6 ( ); 7 ( )
7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何?(五項)
6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何?
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最新主題筆記
肺癌早期偵測計畫
描述:
提供每2年1次LDCT肺癌篩檢 (一)具肺癌家族史:50至74歲男性或45至74歲女性,且其父母、子女或兄弟姊妹經診...
少子女化對策-建構安心懷孕友善生養環境
描述:
①將現行提供 10 次產前檢查增加至14 次。 ②新增妊娠糖尿病篩檢。 ③2 次一般超音波檢查。 ④新增貧血檢驗。 ⑤...
恙蟲病(第四類傳染病)(一周內通報)
描述:
一、恙蟲病的致病原為恙蟲病立克次體。 二、自4至5月開始呈現上升,6至7月達高峰,9至10月出現第二波流行,...
最新討論
6. Some independent film makers like to shoot movies in Kaohsiung City because the city government _____ the film productions. (A) substitutes (B) subsidizes (C) subordinates (D) subjugates
21.現行中小學(含附設幼兒園)校內會議,下列哪一種會議的組成方式,其任一性別委員 應占委員總數三分之一以上? (A)特殊教育推行委員會會議 (B)學校課程發展委員會會議 (C)性別平等教育委員會會議 (D)校園霸凌事件審議小組會議
22. 有關《教師法》第十四條規定「偽造、變造或湮滅他人所犯校園毒品危害事件之證據,經學校或有關機關查證屬實」應經教師評審委員會委員三分之二 以上出席及出席委員多少比例以上之審議通過,並報主管機關核准後,予以 解聘? (A)二分之一 (B)三分之一 (C)三分之二 (D)四分之一。
13. 為避免社會對立,教科書審議委員會增加教科書中「經濟發展成就」與「企業家精神」的篇幅,並減少「勞工罷工權」與「環境抗爭運動」的內容。依據艾波(M. Apple)的課程社會學主張,下列何者較能解釋上述情境? (A)官方知識 (B)潛在課程 (C)空白課程 (D)實用知識
14. 非裔美國女性數學家韋斯特(Gladys M. West)雖於 1970 至 1980 年間建立數學模型,奠定今日 GPS 的技術基礎,但直到 1998 年重新肯認她的貢獻前,GPS 的發明都被歸功於其他白人男性同僚。此現象屬於下列何種交織性(intersectionality)? (A)性別與階級 (B)性別與種族 (C)性別與認同 (D)性別與障礙
15. 余老師發現兒少繪本裡高齡者出現比例偏低,且常以「祖父母」身分呈現,較少以具備專業能力的形象出現,因而決定讓學生重構高齡者的故事,以呈現其多元的樣貌。下列何者較能說明余老師的做法? (A)威利斯(P. Willis)的反學校文化 (B)涂爾幹(E. Durkheim)的集體意識 (C)李胡(H. Giroux)的轉化型知識分子 (D)柏恩斯坦(B. Bernstein)的聚集型符碼