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共同B-邏輯分析及銀行業防制洗錢及打擊資恐注意事項
人事行政學(包括考銓制度與法規)
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115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副:航行安全與氣象概要#139651(40題)
115年 - 115年國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第10階助理事務員─事務管理:行政法大意#139650(50題)
115年 - 115年國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第10階助理事務員─事務管理:事務管理大意#139649(50題)
115年 - 115高雄文史題庫-藝文篇#139647(100題)
115年 - 115高雄文史題庫-歷史篇 101-200#139646(100題)
115年 - 115高雄文史題庫-歷史篇 1-100#139645(100題)
115年 - 115高雄文史題庫-地理篇#139642(100題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:生命教育科#139640(38題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:生活科技#139638(49題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:英文科/應用英文科#139637(39題)
最新試題
50.當葡萄發生露菌病時,不應該噴施下列何種藥劑?出處:復文書局果樹I: p168 東大書 局果樹下:p163 (A)納乃得 2000 倍液 (B)鋅 乃浦 600~1000 倍液 (C)銅滅達樂可溼性粉劑 600 倍液 (D)72%鋅 克絕粉劑 800 倍液
49.下列有關柿之敘述,何者為錯誤?出處:復文書局果樹II:p173、175、176、177 東大書 局果樹下:p210、212、214 (A)牛心柿常做為脆硬柿食用 餅 (C)柿 心蟲常為害柿果 (B)富有柿成熟時果實因有澀味,常用於製造柿 (D)柿樹宜在幼樹期做好整型修剪工作
48.下列有關香蕉之敘述,何者為錯誤?出處:復文書局果樹II:p19、23、27、31 東大書局 果樹下:98、104、107 (A)香蕉外銷品採收成熟度不可超過8分 (C)北蕉植株較仙人蕉矮 (B)優良香蕉吸芽之苗齡勿超過5個月 (D)香蕉葉斑病之病毒主要由蚜蟲傳播
最新申論題
5. 試述「國際船舶及港埠設施保安章程」之緣由?
4. 哪些物質會產生自燃現象,試說明之。
3. 依規定船舶應置備(1)那些救生設備?以及(2)那些個人求生用具?
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【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|熱療學 筆記/題庫
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矮袋鼠(114-2已上榜!)
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考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考...
計算機概論(含網路概論)
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Terry Tung
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計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...
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第三章 第五節 逃漏稅捐罪 貳、構成要件 四、不作為犯的事適用
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(三)
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第三章 詐欺與背信 第五節 逃漏稅捐罪
第三章 第五節 逃漏稅捐罪 貳、構成要件 五、稅捐短漏
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(三)
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第三章 詐欺與背信 第五節 逃漏稅捐罪
第三章 第五節 逃漏稅捐罪 貳、構成要件 六、主觀構成要件
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(三)
章節:
第三章 詐欺與背信 第五節 逃漏稅捐罪
最新討論
11. Instead of simply punishing them, the system encourages offenders to modify their behavior. (A) change (B) encourage (C) denote (D) detox
21.下列小宗對輔導教師的談話內容,何者不須保密? (A)提到他有次考試偷看小美的考卷 (B)提到他不想來學校上課 (C)提到他最討厭社會科老師 (D)提到爸媽常把他丟在家裡,讓他餓肚子
38.下列何者不適合以離子對-層析分離法(ion-pairing chromatography)進行分析定量? ①CH3CH2CH2CH2NH2 ②CH3CH2CH2COOH ③CH3CH2CH2CH2OH ④(CH3CH2)4N+Br- (A)① (B)② (C)③ (D)④
41.下列何者不屬於karaya gum的用途? (A)製錠時製粒過程(granulation)中的 binder (B)乳化劑(emulsifying agent) (C)膨脹性瀉劑(bulk laxative) (D)牙用黏合劑(dental adhesive)
10.下列何種藥物不會造成心電圖 QT interval prolong?(A)quinidine (B)digoxin (C)ibutilide (D)sotalol
17.國小兒童能夠理解一個字詞可能有多重意義,能理解嘲諷的語言,且在敘事時能提供充分且明確的訊息幫助別人理解,最主要是因為在學齡期哪一項能力的改變所致?(A)詞彙量大幅增長(B)工作記憶容量加大(C)語用覺識能力增強(D)知道更多語法規則