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115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員:刑事生物#140823(15題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組(選試英文):國家安全(含傳統安全與非傳統安全)#140822(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組(選試英文):情報學(含各國安全制度)#140821(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文)、國際組(選試英文):中國大陸研究#140820(11題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文):經濟學#140819(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文):政治學#140818(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機工程概要(包括推進裝置、輔機與輪機英文)#140817(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機管理與安全概要#140816(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:海巡法規概要(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#140815(50題)

115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政:國文(作文與測驗)#140814(12題)

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37.十二年國民基本教育課程綱要鼓勵老師們運用「素養導向的教學與評量」來提升學生的學習層次與成效。下 列哪一種做法較不符合素養導向教學的特徵:? (A)以課文為例,在不同課次中引導學生分別透過劃重點、找關鍵字、六何法提問及整理心智圖等策略,強化 對文本的分析能力,提升閱讀理解的層次,並累積運用於新文本的閱讀上。 (B)在概念講解之後,提供學生大量及多樣化的練習活動,增進學生對概念及解題反應的精熟度,以利學生能 做到自主、自發的學習遷移及生活運用。 (C)引導學生透過觀察與紀錄,並對照氣象局的天氣圖表、閱讀相關的學理,探究鋒面來臨時天氣變化的情 形,整理出有系統的報告,並對家人、同學在因應鋒面所帶來的天氣變化時需要採取的因應做法,提出建 議。 (D)結合相關領域的課程、教學與活動,引導學生選擇家鄉鄰近的地形景觀進行實地踏查與紀錄,對照地理及 地球科學等課堂所學相關學理,整理成定點導覽的圖文摺頁或小冊,並分別製作成國語、本土語及英語版 的微電影或動畫,上網分享,提升家鄉的能見度。

23. 根據「桃園市國民中小學校長及教師公開授課實施要點」,其中「授課人員應說明觀課課堂之教學單元,對於觀課者及觀察內容作簡要說明,並依約定進行小組觀察或全課室觀察」屬於下列哪一個公開授課之實施流程? (A) 共同備課 (B) 說課活動 (C) 公開授課 (D) 專業回饋

1. 政府設計高中入學制度時,如採用全國統一錄取標準的聯合考試方式,請問最符合 下列何種「正義」(justice)概念? (A) 分配性正義(Distributive Justice) (B) 補償性正義(Corrective Justice) (C) 垂直式正義(Vertical Justice) (D) 修復式正義(Restorative Justice)

2009. 下列何種焊接方法屬於全自動焊接?(A)潛弧焊接 (B)植訂焊接 (C)包藥焊線電弧焊接 (D)被覆金屬電弧焊接。

2010. 下列何種焊接方法屬於全自動焊接,且通常使用於長度較長且焊道規則之焊接,或板厚較厚之對焊接合?(A)包藥焊線電弧焊接 (B)氣體遮護金屬電弧焊接 (C)潛弧焊接 (D)被覆金屬電弧焊接。

2 依現行憲法規定,有關立法院之職權,下列敘述何者錯誤? (A)提出憲法修正案 (B)提出行政院院長彈劾案 (C)提出總統彈劾案 (D)議決行政院移請覆議案