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115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中數學科#139228(17題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：數學科#139227(12題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題：英文#139226(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電機科#139225(50題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#139224(70題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：物理科#139223(25題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：化學科#139222(40題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試：數學科#139221(17題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：應英科#139220(48題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：英文科#139218(50題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

民法 編債 第 245-1 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：契約未成立時，當事人為準備或商議訂立契約而有左列情形之一者，對於非因過失而信契約能成立致受損害之他方...

民法 編債 第 246 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：以不能之給付為契約標的者，其契約為無效。但其不能情形可以除去，而當事人訂約時並預期於不能之情形除去後...

民法 編債 第 247 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：契約因以不能之給付為標的而無效者，當事人於訂約時知其不能或可得而知者，對於非因過失而信契約為有效致受...

46.下列那個分泌性蛋白（secreted protein）作為訊息傳遞分子（signaling molecule），會在牙 釉結（enamel knot）上表現？ (A)Pax-9 (B)Dlx (C)Fgf-4 (D)Msx

3. 「教育旨在將有助於陶冶受教者的各種客觀價值盡量納入，使其充分生長」，請問此屬於哪一種 教育學說觀點？ (A)生長說。 (B)行為改變說。 (C)人力資本論。 (D)文化傳延說。

6. 甲校長：「教育宜重視學生經驗的不斷發展、改造與改變」 乙校長：「教育宜培養學生為全體（國家）服務的精神」 丙校長：「教育宜培養學生的記憶、注意、觀察、推理等能力」 請問，上述三位校長所秉持的教育目的，分別為何？ (A)滿足需要說、工作陶冶說、開展說。 (B)無目的說、生活預備說、形式訓練說。 (C)開展說、生活預備說、工作陶冶說。 (D)無目的說、工作陶冶說、形式訓練說。

18.下列何種疾病目前已有區分受感染或疫苗免疫動物（differentiate infected from vaccinated animals, DIVA）的技 術？①豬瘟 ②口蹄疫 ③豬生殖與呼吸綜合症 ④豬假性狂犬病 (A)①②③ (B)①③④ (C)②③④ (D)①②④

46. 關於臺灣期貨交易所之美國費城半導體期貨是否適用動態價格穩定措施，下列敘述何者正確： (A)不適用 (B)適用，單式買賣申報退單百分比為 3% (C)適用，單式買賣申報退單百分比為 2% (D)適用，組合式買賣申報退單百分比為 1%

19.超音波發現乳房內側疑似有小腫塊，但是實施乳房CC view後無法證實，醫師有可能要求追加何種攝影法？ (A)cleavage view (B)XCCL view (C)Eklund view (D)axillary tail view