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衍生性金融商品概論與實務

台電◆行政學概要

台電◆企業管理概論

115年 - 115 專技普考_地政士：土地登記實務#140545(4題)

115年 - 115 專技普考_地政士：民法概要與信託法概要#140544(7題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：船用電學（包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗）#140543(12題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：消防法規概要#140542(42題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：專業英文#140541(8題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機工程（包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備）#140540(5題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：造船原理（包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱）#140539(7題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機檢驗（包括1.材料檢驗2.鍋爐及壓力容器3.主機4.輔機5.軸系及推進器6.泵、閥及管路7.通風及冷藏8.試俥試航9.污染管制）#140538(5題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：船體檢驗（包括1.船級2.電銲3.建造時之檢驗4.載重線勘劃5.海上人命安全國際公約6.噸位丈量7.繫船及起貨設備8.現成船特別、定期及臨時檢驗9.國際海上避碰規則10.防止船舶污染國際公約）#140537(9題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品化學#140536(4題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

民法 親屬 第 1020-1 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：夫或妻於婚姻關係存續中就其婚後財產所為之無償行為，有害及法定財產制關係消滅後他方之剩餘財產分配請求權...

民法 親屬 第 1020-2 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：前條撤銷權，自夫或妻之一方知有撤銷原因時起，六個月間不行使，或自行為時起經過一年而消滅。

民法 親屬 第 1021 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：（刪除）

76 對於慢性腎衰竭病童的營養建議，下列那一項最合適？ (A)儘量攝取豐富、多量之蛋白質，以供應生長發育之需要 (B)限制碳水化合物，以防體重上升，增加腎臟之負擔 (C)建議富含鐵質及葉酸的食物，以防貧血之發生 (D)為增加病童之食慾，鼓勵用醃漬食物以促進食慾

47慢性腎衰竭病童會定期注射什麼藥物來改善貧血情形？ (A) Erythropoietin (B) Apresoline (C) Jusomin (D) Furosemide

45 患者看遠方 6 公尺處呈現 外斜位，看近 40 公分處為外斜位，AC/A=2/1，這位患者是何種視 機能異常？ (A)內聚力過度（convergence excess） (B)內聚力不足（convergence insufficiency） (C)開散力過度（divergence excess） (D)開散力不足（divergence insufficiency）

2. 下列有關我國現行《教師法》教師權利與義務的敘述，何者有誤？ (A)教師之教學及學生輔導依相關教育法令，享有專業自主權 (B)教師得視自己工作負擔狀況，選擇是否擔任導師 (C)除法令另有規定外，教師得拒絕學校所指派與教學無關之工作或活動 (D)教師非依法律規定，不得洩漏學生個資

45. 對於差異化教學類型和實例配對，以下何者正確？ (A)教學組織類型--在同一個教學目標涵蓋不同教學程度之教學活動 (B)課程選擇類型--對不同的學生提出不同的任務和採取不同的方法 (C)教育方法類型--讓不同的學生選擇不同的課程 (D)教育方法類型--用不同的教學組織方式滿足不同學生的需求

（四）又同一順序之繼承人有數人時，其應繼分如何分配？【2 分】