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教甄◆課程與教學

教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中數學科#139341(16題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：數學科#139339(17題)

115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139324(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#139323(7題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中特殊教育科#139322(4題)

115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(二)：資訊科技#139321(50題)

115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(一)：應用力學、引擎原理、 底盤原理#139320(40題)

115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(二)：機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習#139319(50題)

115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(一)：物理(B)#139318(50題)

115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(一)：機件原理、機械力學#139317(40題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所 分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標 及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

123

講師：1

簡介：123

抽樣方法

講師：Terry Tung

簡介：抽樣是一種選擇調查對象的程序和方法，抽樣調查是從研究對象的整體中選出一部份代表加以調查研究，然後用所...

Taiwan Flower Sea

課程：【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇
章節：

描述：The passage discusses Taiwan's Flower Sea, which is a popular tourist destination due to its unique...

Tourist Spot

課程：【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇
章節：

Travel Is The Best Teacher

課程：【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇
章節：

描述：This passage discusses the benefits of travel as a form of education that cannot be obtained through...

76 對於慢性腎衰竭病童的營養建議，下列那一項最合適？ (A)儘量攝取豐富、多量之蛋白質，以供應生長發育之需要 (B)限制碳水化合物，以防體重上升，增加腎臟之負擔 (C)建議富含鐵質及葉酸的食物，以防貧血之發生 (D)為增加病童之食慾，鼓勵用醃漬食物以促進食慾

47慢性腎衰竭病童會定期注射什麼藥物來改善貧血情形？ (A) Erythropoietin (B) Apresoline (C) Jusomin (D) Furosemide

45 患者看遠方 6 公尺處呈現 外斜位，看近 40 公分處為外斜位，AC/A=2/1，這位患者是何種視 機能異常？ (A)內聚力過度（convergence excess） (B)內聚力不足（convergence insufficiency） (C)開散力過度（divergence excess） (D)開散力不足（divergence insufficiency）

42.依主管機關規定，金融機構承作個人消費性貸款等業務，得否以任何方式透過對第三人之干擾或催討進行 催收？ (A)不得 (B)第三人為債務人二親等內親屬，得催收之 (C)第三人為保證人二親等內親屬，得催收之 (D)金融機構本身不得，但催收業務委外時不受此限

45. 對於差異化教學類型和實例配對，以下何者正確？ (A)教學組織類型--在同一個教學目標涵蓋不同教學程度之教學活動 (B)課程選擇類型--對不同的學生提出不同的任務和採取不同的方法 (C)教育方法類型--讓不同的學生選擇不同的課程 (D)教育方法類型--用不同的教學組織方式滿足不同學生的需求

（四）又同一順序之繼承人有數人時，其應繼分如何分配？【2 分】