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【已刪除】115年 - 115年國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第10階助理事務員─事務管理：共同科目-作文#139659(0題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：航行安全與氣象概要#139651(40題)

115年 - 115年國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第10階助理事務員─事務管理：行政法大意#139650(50題)

115年 - 115年國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第10階助理事務員─事務管理：事務管理大意#139649(50題)

115年 - 115高雄文史題庫-藝文篇#139647(100題)

115年 - 115高雄文史題庫-歷史篇 101-200#139646(100題)

115年 - 115高雄文史題庫-歷史篇 1-100#139645(100題)

115年 - 115高雄文史題庫-地理篇#139642(100題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：生命教育科#139640(38題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：生活科技#139638(49題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie 的自編社會工作概論 Introduction to Social Work 社會工作概論 適用社工師考試 用淺顯易懂的方式...

【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用...

【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用起來會...

人格評量方式及組織行為之分類與態度abc

描述：態度abc 人格分類之大五模型及MBIT法 組織行為之個體行為種類與群體行為種類 內容說明

物治導論時間線

描述：美國跟台灣重要事件從先到後的時間線

［英文健康教育-助興(性)英文影片文法］被動語態special全彩圖像記憶法！

課程：國三上英文課程(九年級)
章節：［英文健康教育-助興(性)英文影片文法］被動語態special全彩圖像記憶法！

描述：1.助興全彩圖象記憶影片(過目不忘):提供Special的有點A的被動語態記憶法!可以色色!保證學了就不會忘!2.專屬...

15. 王老師監考時發現某位學生作弊，原本他想孩子難免犯錯，事後再找學生開導即 可。隨後發現周遭有些同學目睹作弊過程，王老師心裡很衝突，但認為此事的處理 方式會對班上其他人造成影響，因此決定要謹慎採取符合校規的教育措施。請問王 老師的作法最符合下列哪個理論？ (A)自我決定理論（self-determination theory） (B)增強理論（reinforcement theory） (C)漣漪效應（ripple effect） (D)認知失衡理論（cognitive dissonance theory）

16. 「社會情緒學習」（social emotional learning, SEL）是近年來受到廣泛討論的國際 教育趨勢，下列說明何者正確？ (A)其實就是傳統EQ所強調的情商，只是呼應108課綱「自發、互動、共好」的核 心精神，重新正名 (B)SEL包含5大面向：自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧，以及負責任的 決策 (C)根據CASEL提出的SEL教學方法，建議用籠統含蓄的融入方式，越能將SEL應用 到更廣泛的生活層面 (D)SEL的學習雖然沒有年齡限制，但幼兒階段是最佳學習時期，到了春春期後， 神經可塑性已漸失去彈性，效果通常有限

24. 有關十二年國民基本教育課程綱要中所稱「核心素養」的敘述，下列何者為非？ (A)指一個人面對現在生活和未來挑戰所應具備的知識、能力和態度 (B)強調學習應以學科知識及技能為限 (C)強調應關注學習與生活的結合 (D)應實踐力行而彰顯學習者的全人發展

（三）X1 年初認列之出售利益。【5 分】

（四）X1 年利息費用。【5 分】

（五）X1 年折舊費用。【5 分】