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115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選：國中特殊教育科#140143(6題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題：教保概論與教保活動設計#140142(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中音樂科#140141(18題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中地理科#140140(33題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中體育科#140139(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中物理科#140138(12題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰資訊科#140133(23題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰化工科#140132(35題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：圖文傳播科#140131(15題)

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰土木科#140130(24題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

雅思Ielts單字課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：雅思(Ielts)課程，專門為考雅思檢定的考生，所新推出的課程，讓你一課搞定!勇奪高分!

選修化學Ｉ 題目演練

講師：Kai

簡介：108課綱高二上學期內容，涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...

機械力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎，都包含靜...

民法 物權 第 789 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權

描述：因土地一部之讓與或分割，而與公路無適宜之聯絡，致不能為通常使用者，土地所有人因至公路，僅得通行受讓人...

民法 物權 第 790 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權

描述：土地所有人得禁止他人侵入其地內。但有下列情形之一，不在此限： 一、他人有通行權者。 二、依地方習慣，任...

民法 物權 第 791 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權

描述：土地所有人，遇他人之物品或動物偶至其地內者，應許該物品或動物之占有人或所有人入其地內，尋查取回。 前...

64.下圖所示之X光影像與何種拍攝方式所產生的影像最為接近？ (A)Water's view (B)Submental vertex view (C)Posterior-anterior view (D)Anterior-posterior view

17 下列關於執行上級命令之行為不罰之敘述，何者錯誤？ (A)明知上級公務員之命令為違法而執行之，不得阻卻違法 (B)以下達之命令為下級公務員之職務範圍內，始得主張阻卻違法 (C)下級公務員執行不符法定程式之命令，亦得阻卻違法 (D)命令之形式雖不以書面為限，但仍以具備法定程式為必要

18 依據中央行政機關組織基準法，下列敘述何者正確？ (A)行政院為一級機關，其所屬各級機關依層級為二級機關與三級機關，必須逐級設立 (B)「機構」是基於組織之業務分工，於機關內部設立之組織 (C)「署」、「局」為三級機關使用之名稱 (D)一級機關得置副首長 1 人至 3 人，其中 1 人應列常任職務，其餘列政務職務

20 在一個組織中發展出對組織結構會產生補充或修改作用的社交小團體稱為： (A)工會組織 (B)非正式組織 (C)學習型組織 (D)政黨附隨組織

23 下列關於遺產清冊之敘述，何者錯誤？ (A)法院得依職權命繼承人於 3 個月內提出遺產清冊 (B)繼承人中 1 人已開具陳報者，其他繼承人視為已陳報 (C)繼承人已依規定陳報，法院應依公示催告程序公告，命被繼承人之債權人報明其債權 (D)繼承人未於 3 個月內提出陳報法院者，不得主張第 1148 條第 2 項所定之利益

29. The team made deliberate efforts to give the stakeholders ______.(A) a struggle to find affordable childcare(B) a look at the famous landmarks in the city(C) a chance to participate in the discussion(D) a taste of the cute café they found while traveling