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研究所、轉學考(插大)◆工程統計學
研究所、轉學考(插大)◆中/英文能力
研究所、轉學考(插大)◆材料力學成大地工程
最新試卷
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:航行安全與氣象#140715(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:航海與船舶操縱#140714(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長:航運業務#140713(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長:船長實務#140712(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長:航運業務#140711(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-C#140710(50題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:童軍(雙語)#140700(40題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試試題_全日制不定期外勤職級人員:郵件處理規則#140699(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:特殊教育-資優理化科#140698(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:國文科#140696(40題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議 定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚 難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為 爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立 法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
最新課程
戰勝教甄筆試心法
講師:
陳小刀
簡介:
本課程不侷限於單一學科,只講究科學數據與戰略心法,理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。
核醫國考複習
講師:
RadiationWhy
簡介:
依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
國一上英文課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一上學期英文單字口訣記憶課程,現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程,有遊戲+講義+測驗與...
最新主題筆記
財務及作業系統
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【Jessie課程】社會工作管理
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督導觀點
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團體模型
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【Jessie課程】社會工作管理
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基本理論
最新討論
11 依決算法規定,有關監察院對審計部編造之審核報告所列應行處分事項之處理作為,包括下列何者? ①應賠償之收支尚未執行者,移送國庫主管機關或附屬單位決算之主管機關執行之 ②對於各機 關剔除、繳還之款項,移送該機關查明責任 ③應懲處之事件,依法移送該機關懲處之 ④未盡 職責或效能過低應予告誡者,通知其上級機關之長官 (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④
42.下列有關葡萄糖(glucose)的敘述何者正確? (A)反芻獸較不易發生餐後高血糖 (B)嚴重肝病常出現餐後低血糖 (C)肌細胞可經糖質新生(gluconeogenesis)生成葡萄糖利用 (D)糖皮質酮(glucocorticoids)藉由增加肝醣分解提高血糖
37.關於超導磁鐵(superconducting magnets),下列敘述那些正確?①大部分的臨床掃描儀都是使用超導磁鐵 ②超導磁鐵需在接近絕對溫度0度的低溫運作,因此需要使用冷煤(cryogen)幫助降溫 ③超導磁鐵為永久磁鐵(permanent magnets)的一種,磁性永遠存在且持續穩定 ④鋁鎳鈷合金(Alnico)為製作超導磁鐵最常用的材料 (A)①② (B)①③ (C)②④ (D)③④
1. 下列主張何者較符合杜威(John Dewey)的教育思想? (A)整體生活水準提升有賴專業分工的效率,故階級劃 分乃國家進步的象徵 (B)人人都應接受博雅教育而浸淫於高雅藝術中,擺脫 野蠻落後的古代社會 (C)民主制度的精神在票票等值,文盲亦有能力為自己 主觀的個人利益發聲 (D)科學不僅是理論知識,更是社群生活大眾思辨並互 相溝通達成共識之法
2. 下列對創意(creativity)此一概念的分析,何者正確? (A)奠基於對傳統的理解使創意得以超越前人成就 (B)創意的發揮體現於回應問題與提出解方的速度 (C)想法若非完全出自個人思考便不能夠稱為創意 (D)經驗不足的學生必然缺乏提出原創觀點的能力
3. 進步主義(progressivism)教育思想的興起,乃是對傳 統主義(traditionalism)的一種反動,從課程、教學到 管理與願景,都提出了不同的觀點。下列關於傳統主 義的敘述,何者正確? (A)傳統主義認為人性本惡,若無權威規則引導,難敵 負面同儕壓力 (B)傳統主義以教師為中心,不重視課程的內容,故忽 視學生的學習 (C)傳統主義強調灌輸,並在記憶力最好的階段進行, 理解並不重要 (D)傳統主義只仰賴體罰維護秩序,並不考慮其他手段, 如留校察看