最新資料

世界體育史

體育行政與管理

體育原理

115年 - 114 臺中市國民中學技藝競賽_家政職群(專班)：美容51-100#140046(50題)

115年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_電機與電子職群：工業配線 51-100#139988(50題)

115年 - 政府採購法#139970(13題)

115年 - [非官方正解]115 國中教育會考：英語聽力#139968(21題)

115年 - 農業部林業及自然保育署各地區分署森林護管員甄試試題：森林及自然保育概論#139965(100題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：物理科#139963(26題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：化學科#139958(27題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：藝術生活科#139951(34題)

115年 - 115 二技統測_護理類 ：基本護理學#139935(50題)

115年 - 115 二技統測_護理類 ：解剖生理學#139934(50題)

10. 教育目標依階段而有不同，幼兒期要落實感恩的心；小學時期要落實愛的美德；青春期要落實責任的培養。 C 4-98

9. 教學原則為自由與責任原則，混齡教學、教具與觀察為其教學特色。 A 4-81-4-82

8. 以生活重要問題為中心的完整學習活動，採用心理組織法，打破各領域的界線，使幼兒的學習活動和生活密切配合。

(2) 油脂含量最低者為_________。

(1) 油脂含量最高者為_________。

(4) 一般油條使用何種麵粉_________。

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

123

講師：1

簡介：123

抽樣方法

講師：Terry Tung

簡介：抽樣是一種選擇調查對象的程序和方法，抽樣調查是從研究對象的整體中選出一部份代表加以調查研究，然後用所...

亂迷理論

課程：犯罪學概要
章節：社會結構學派

描述：亂迷理論

古典緊張理論

課程：犯罪學概要
章節：社會結構學派

描述：古典緊張理論

一般化緊張理論

課程：犯罪學概要
章節：社會結構學派

描述：一般化緊張理論

4. That old man lives on the street and has no _____. (A) insistence (B) relation (C) residence (D) habitat

44.關於石膏結合（gypsum-bonded）與磷酸結合（phosphate-bonded）包埋材的敘述，下列何者錯 誤？ (A)包埋材的選擇取決於金屬熔融的溫度 (B)石膏結合包埋材成分以β-hemihydrate gypsum為主 (C)磷酸結合包埋材成分包含氧化鎂（magnesium oxide）和磷酸銨（monoammonium phosphate） (D)石膏結合包埋材加熱溫度低於磷酸結合包埋材

58.關於足弓之敘述，下列何者錯誤？ (A)內側縱弓的足底筋膜可以分散壓力 (B)外側縱弓包含跟骨（calcaneus）、骰骨（cuboid）、第四與第五蹠骨（metatarsal bones） (C)橫弓包含舟狀骨（navicular）、楔形骨（cuneiforms）、骰骨（cuboid）以及蹠骨（metatarsal bones） (D)腓骨短肌從小腿外側繞過骰骨（cuboid），可以穩定橫弓

10 依司法院大法官解釋及憲法法庭裁判意旨，有關進口肉品及其產製品殘留乙型受體素之安全容許量標準 的訂定與執行，下列敘述何者正確？ (A)肉品中是否容許乙型受體素，涉及地方政府維護人民食品安全的事務，地方享有優先立法權 (B)食品安全衛生之管制標準，屬憲法第 108 條第 1 項第 3 款規定「商業」及第 18 款規定「公共衛生」所 定之中央立法事項 (C)有關進口肉品及其產製品是否容許殘留乙型受體素，應依國際標準決定 (D)地方自治團體基於對居民健康的維護義務，得就肉品及其產製品殘留乙型受體素之安全容許量，自訂比 中央更嚴格的標準

7 你在擔任備勤勤務時，適遇分局家防官持法院核發之保護令，要求派出所員警配合執行，有關保 護令執行之措施，下列敘述何者錯誤？ (A)查訪未遇相對人，應利用電話或以其他方式告誡約制，執行情形載明於執行紀錄表並上傳警政 婦幼案件管理系統 (B)執行交付物品時，應填製執行保護令交付物品清單，並記錄執行過程 (C)相對人拒不交付物品者，得強制取交被害人，但不得逾越必要程度 (D)義務人不依保護令交付未成年子女時，應依權利人之聲請，限期命義務人交付，屆期未交付者， 告知得以保護令為強制執行名義，逕行強制執行之

29. 下列對於效度的敘述何者正確？ (A) 效度和相關係數無關 (B) 效度是信度的必需條件 (C) 效度是指測驗結果的正確性程度 (D) 受試樣本的同質性越高，效度就越高。