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115年 - 108-2 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試試題：精實管理#140048(45題)

115年 - 114 臺中市國民中學技藝競賽_家政職群(專班)：美容51-100#140046(50題)

115年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_電機與電子職群：工業配線 51-100#139988(50題)

115年 - 政府採購法#139970(13題)

115年 - [非官方正解]115 國中教育會考：英語聽力#139968(21題)

115年 - 農業部林業及自然保育署各地區分署森林護管員甄試試題：森林及自然保育概論#139965(100題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：物理科#139963(26題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：化學科#139958(27題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：藝術生活科#139951(34題)

115年 - 115 二技統測_護理類 ：基本護理學#139935(50題)

50. 使用含副腎皮質質爾蒙的化妝品，可能導致身體何種疾病？ (A) 形成色素斑 (B) 皮膚發炎，免疫力下降 (C) 失明 (D) 腎臟疾病

49. 中國化妝史中下列哪一個年代的化妝線條以圓的線條為主？ (A) 一〇年代 (B) 二〇年代 (C) 三〇年代 (D) 四〇年代

48. 夏季加強防曬措施宜選用 SPF15 以上防曬產品，請問大約幾小時應補擦一次？ (A) 半小時~1 小時 (B) 1 小時~1.5 小時 (C) 5 小時~6 小時 (D) 2 小時~3 小時

五、如果發現船舶的冷凍裝置產生冰塞現象，你應如何處理以消除冰塞？

四、試述造成船舶柴油主機軸瓦出現裂紋甚至剝落主要原因為何？

三、試述柴油主機噴油閥進行噴霧試驗，其噴霧品質應符合哪些要求，其可檢查出噴油閥那些潛在的問題？

調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

生藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之生藥國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

（三）生物製劑

課程：藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節：無菌劑型

（二）錠劑

課程：藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節：固體劑型

（二）栓劑

課程：藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節：半固體劑型及栓劑

描述：suppository

37.依據美國學者 Peterson(1971)提出之多重因果理論，使用有缺陷的機具，是造成事故發生的哪一種 層級的原因？ (A)危害能量的直接原因 (B)不安全動作的間接原因 (C)事故基本原因 (D)管理上缺失的原因

5.藥品包裝之標籤，下列何者屬於standard labelling requirements？ (A)有效期限 (B)批號 (C)副作用 (D)藥品數量

13.全口活動義齒採用30度牙排成Angle's class Ⅰ咬合關係時，下列敘述何者最不適當？ (A)下顎向右突出時，咬合器門齒導柱離開門齒導引檯超過3mm，需檢查下顎左側頰咬頭之舌斜面（lingual incline of buccal cusp） (B)下顎向左突出時，咬合器門齒導柱離開門齒導引檯約1.5mm，兩側後牙皆有接觸為可接受的平衡式咬合 （balanced occlusion） (C)下顎向右突出時第一大臼齒有工作側干擾，應先修磨右側上顎第一大臼齒的頰咬頭之腭斜面（palatal incline of buccal cusp） (D)下顎向左突出時有平衡側干擾，應修磨左側上顎第一大臼齒的頰咬頭之腭斜面（palatal incline of buccal cusp）

43. 新竹市甲女為貼補家用，到竹科園區某工廠當作業員，卻和男同事乙發展超友誼關係， 除經常過夜還互傳鹹溼露骨簡訊，而其丈夫丙發現後深受打擊，需要靠藥物入眠，因此 向乙提告求償 100 萬精神慰撫金。下列關於民事權利的敘述何者正確？ (A)甲與乙皆侵害丙的配偶權 (B)丙夫可以據此請求法官對甲、乙男依通姦罪酌以量刑 (C)該夫妻關係已名存實亡，甲可請求裁判離婚 (D)丙可以向乙請求親權與繼承權被侵害的損害賠償

12.關於「圓形圈」教學，教師提供六年級學童最喜歡的運動項目數據：教學後，教師想將圓形圈貼在學校的公布欄，哪些圓形圈可以讓六年級學童理解最喜歡的運動項目分布？ (A) 只有甲 (B) 只有甲、乙 (C) 只有甲、丙 (D) 只有乙、丁

9. 教師希望引導幼兒以探究的方式進行葉子敲染活動。下列何項做法較能引導幼兒探究？ (A)教師於活動結束後，引導幼兒彼此賞析敲染的作品 (B)鼓勵幼兒到校園中蒐集不同植物的葉片，測試敲打後的染色效果 (C)教師在活動中觀察幼兒的操作歷程，適時提問「這是什麼葉子？」 (D)教師於教室環境中，提供葉子、工具與步驟圖讓幼兒根據步驟圖完成作品