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土壤肥力與植物營養

土壤資源調查與利用規劃

土壤微生物與土壤生態

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：資訊科技#140605(40題)

115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定初級試題：資訊安全管理概論#140604(50題)

115年 - 115-1資訊安全工程師能力鑑定初級試題：資訊安全技術概論#140603(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：船長實務#140601(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選： 英文#140599(40題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：輪機工程與主機#140598(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升訓練及適任性評估_一等大管輪：電機電子與自動控制#140597(50題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕數學科#140596(16題)

115年 - 115-2 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科：生成式 AI 應用與規劃#140595(50題)

115年 - 115 專技高考_大地工程技師(一)：材料力學#140592(44題)

20. ( ) 採用零售價法計算期末存貨零售價時，下列何者不列為計算之加減項? (A) 進貨退出 (B) 淨加價 (C) 銷貨退回 (D) 銷貨折讓

19. ( ) 公司於 5 月 31 日有一筆應收帳款收現，收現後立即送存銀行，同時公司帳上 借記銀行存款，但因為已超過營業時間，銀行當日並未將這筆存款記入公司存 戶。公司在編製 5 月份銀行調節表後，應如何作這筆存款的更正分錄? (A) 借：現金，貸：銀行存款 (B) 借：應收帳款，貸：銀行存款 (C) 借：銀行存款，貸：現金 (D) 不作分錄

18. ( ) 下列有關存貨之敘述，何者正確? (A) 採定期盤存制，銷貨時必須作兩個分錄 (B) 採永續盤存制，在期末盤點存貨時，方知庫存盈虧 (C) 採定期盤存制，可以隨時計算銷貨成本 (D) 採永續盤存制，不需盤點期末存貨

(c) 8 月 3 1 日 償 還 剩 餘 的 帳 款

(b ) 8 月 11 日 償 還 四 分 之 三 的 帳 款

(a ) 8 月 1 日 賒 購 商 品 $ 72 0 , 00 0 ， 付 款 條 件 2 / 1 0 ， n / 30

統測英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備統測的同學設計，內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類，完整涵蓋歷屆試題類型...

刑法

講師：tina

簡介：刑法

交通法規(測試)

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：交通法規

行政法

描述：錯題回憶

小兒

描述：考古題

1

描述：1

64.有關體液與電解質運輸機轉的敘述，下列何者正確？(A)擴散是指水分因為濃度差異進出細胞膜，直至達成平衡為止　(B)滲透是指水分及溶質在壓力的作用下通過半透膜　(C)過濾是指物質由高濃度區域移至低濃度區域　(D)主動運輸是指物質消耗能量，由低濃度溶液移向高濃度溶液。

46. 下列四位老師對於評量的時機與應用之敘述，何者較不正確？ (A)戴老師認為學習前進行安置性評量，可確定學生的起點行為，以確定教學計畫的安排方向。 (B)王老師認為單元結束時進行總結性評量，可確定學生學習該單元之精熟度。 (C)張老師認為在教學單元中進行形成性評量，可提供安置學生學習環境的依據。 (D)施老師認為診斷性評量可提供進一步的分析學習困難之原因，以便實施補救教學。

18.根據DSM-5，下列何者不是行為規範障礙症（conduct disorder）的主要診斷標準？ (A)時常霸凌、威脅或恐嚇別人 (B)會出現反覆的攻擊性爆發行為，這些行為並非事先經過思慮 (C)曾經直接面對受害者搶劫或偷竊 (D)十三歲之前就開始經常逃學

47.Digitoxin 之四環結構（A/B/C/D）相連接關係，依序為何？(A)trans-trans-trans (B)cis-trans-trans (C)cis-trans-cis (D)trans-cis-trans

31 憲法增修條文第 2 條第 3 項變更憲法第 43 條關於總統發布緊急命令之規定。下列敘述何者 錯誤？ (A)總統發布緊急命令已不須立法院追認 (B)即使在立法院開會期間，總統亦可即時發布緊急命令 (C)立法院若不同意，該緊急命令只向後失效，並不溯及失效 (D)緊急命令係總統直接依憲法授權所發布，具有暫時替代或變更法律效力之命令，其內容應 力求周延，應以可逕予執行為原則

20 有關公法上請求權時效，下列敘述何者正確？ (A)請求權人為行政機關時，除法律另有規定外，因三年間不行使而消滅 (B)請求權人為人民時，除法律另有規定外，因五年間不行使而消滅 (C)因時效完成而產生抗辯權 (D)請求權之時效，因行政機關為實現該權利所作成之行政處分而中斷