阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
財產風險管理
財產保險契約法
農會◆土地仲介與移轉稅賦概要
最新試卷
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:圖文傳播科#140131(15題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰土木科#140130(24題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰電腦機械製圖科#140129(38題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰汽車科#140128(29題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:電機空調科#140127(30題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰電機科#140126(26題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:建築科#140125(31題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰機械科#140124(19題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰音樂科#140123(19題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰資訊科技科#140122(35題)
最新試題
10. 下列何者裝配輔機時,通常所依據之原則,下列敘述何者錯誤? (A)船之型別 (B)噸位大 小 (C)船隻特定航行之路線 (D)使用燃油種類
9. 以節省能源為考量,船舶的油水分離設備多採用何種方法來作油水分離處理? (A)氣泡 分離法 (B)加熱分離法 (C)超音波分離法 (D)比重差分法
8. 假設有一單缸柴油機的餘隙容積(clearance volume)與活塞位移容積(displacement volume)之比為A:B,則其壓縮比為何? (A) (B) (C) (D)
最新申論題
(3)eff之高低表示什麼?最高eff=?
(2)效率為90%表示電機有哪些損失
7. 請說明冷凍壓縮機之工作原理
最新課程
1232312
講師:
yamoltest1
簡介:
131 3 31 13
國營英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題,專為有志突...
2025/09/17 pmtest
講師:
IDeath
簡介:
test
最新主題筆記
線型函數與圖形
課程:
國中數學會考總複習
章節:
國二數學
數列與級數
課程:
國中數學會考總複習
章節:
國二數學
三角形基本性質
課程:
國中數學會考總複習
章節:
國二數學
最新討論
87.下列那一種表示熱壓力(heatstress)的指數不必測量環境中之風速即可求得?(A)感覺溫度(effectivetemperature)(B)綜合溫度熱指數(WBGT)(C)四小時排汗量(D)風寒指數。
88.下列何參數影響綜合溫度熱指數(WBGT)之值最大?(A)黑球溫度(B)乾球溫度(C)濕球溫度(D)自然濕球溫度。
43. 甲校學務主任利用午休時間,召集各班班長至學務處前廣場,說明 30 週年校慶籌辦 相關事項,直到下午第一節課上課 15 分鐘後,才讓學生回教室,有好幾位導師向教 務處反應該事件。教務主任當下與學務主任聯絡,告知不應耽誤學生上課,學務主任 語帶不悅回應,為公事忙到無暇吃午飯,還得聽你訓,導致雙方不歡而散,進而影響 後續兩個處室的業務溝通與協調。請問這是屬於何種類型的衝突? (A) 結構性 (B) 關係性 (C) 策略性 (D) 利益性
75.附圖為唾液腺疾病於使用顯影劑的電腦斷層影像,下列何者為最可能之診斷? (A)obstructive sialodochitis (B)chronic sialadenitis (C)autoimmune sialadenitis (D)tumor displacement of salivary gland
44.環境(environment)是生態模式的核心要素,下列何種生態模式的環境要素涵蓋制度環境 (institutional environment)? (A)人類表現生態(Ecology of Human Performance)模式 (B)人-環境-職能-表現(Person-Environment-Occupation-Performance)模式 (C)人-環境-職能(Person-Environment-Occupation)模式 (D)加拿大職能表現與參與(Canadian Model of Occupational Performance and Engagement)模式
6. 請問作者寫作此文的主旨為何? (A) 介紹臺灣小吃與時俱進和多元包容的特色 (B) 條列臺灣小吃受政治因素影響更迭的過程 (C) 認識臺灣小吃審美標準與國際評比的差異 (D) 整理臺灣小吃地方特色與地緣政治的關係