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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：資訊科技科#139592(57題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(二)：食品化學與分析、食品化學與分析實習#139587(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(一)：食品加工、食品加工實習#139586(40題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 51-100（2026/05/08 更新）#139582(50題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 1-50（2026/05/08 更新）#139581(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03：環境保護 51-100（2026/05/08 更新）#139580(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03：環境保護 1-50（2026/05/08 更新）#139579(50題)

115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：職業安全衛生 51-100（2026/05/08 更新）#139578(50題)

115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：職業安全衛生 1-50（2026/05/08 更新）#139577(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(二)：健康與護理#139576(40題)

20. 有關圓裙的製圖與裁剪，以下何者正確？ (A) 全圓不規則裙擺，若布寬不夠時，可在後中接縫。 (B) 零布料適用有前後中心線，或左、右腦邊都有縫合線的製圖款。 (C) 雙圓裙波浪極多，前後中心都有縫合線。 (D) 直接利用布邊當下擺的款式，後片較兩腦邊與長。

19. 當車好衣服回針完畢後，為免衣物向外拉時，車針彎曲或斷掉，下列何者不正確？ (A) 針軸需拉到最高處。(B) 挑線桿應往下壓。 (C) 揚壓器需往上拉。(D) 壓料器應往上提。

18. 車縫時針、線、布料需準備配合得宜，最適合絲線 50 的布種，何者正確？ (A) 塔夫網 (B) 蘇格蘭粗呢 (C) 斜紋粗棉布 (D) 燈心絨

(3)eff之高低表示什麼？最高eff=？

(2)效率為90%表示電機有哪些損失

7. 請說明冷凍壓縮機之工作原理

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

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教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

集會遊行法

描述：申請程序

選擇及填空

描述：1、填空內容沒問題，選擇自然就有解答

113地方特考四等：經濟學概要

課程：經濟學(下)
章節：高普考歷屆試題詳解

5 甲、乙、丙共有房屋，下列何種行為，甲雖未得乙、丙同意，亦得為之？(A)拆除房屋(B)出賣房屋(C)讓與房屋(D)設定抵押權

1.關於segmental odontomaxillary dysplasia的敘述，下列何者錯誤？ (A)意同於 hemimaxillofacial dysplasia (B)臨床表徵易與顱顏面骨纖維性發育不良（craniofacial fibrous dysplasia）混淆 (C)常有正中門齒缺失（missing）的現象，而上顎小臼齒則沒有影響 (D)患部牙齦的組織病理學特徵為非特異性纖維化（nonspecific fibrosis）

6. 甲校長：「教育宜重視學生經驗的不斷發展、改造與改變」 乙校長：「教育宜培養學生為全體（國家）服務的精神」 丙校長：「教育宜培養學生的記憶、注意、觀察、推理等能力」 請問，上述三位校長所秉持的教育目的，分別為何？ (A)滿足需要說、工作陶冶說、開展說。 (B)無目的說、生活預備說、形式訓練說。 (C)開展說、生活預備說、工作陶冶說。 (D)無目的說、工作陶冶說、形式訓練說。

17.下列有關對佛洛伊德(Freud)理論的批評，何者最不適當？ (A)佛洛伊德的患者並未透露童年性經驗 (B)佛洛伊德研究的樣本數太少 (C)佛洛伊德的樣本不具代表性 (D)佛洛伊德的全部概念，無法經科學驗證

43.根管從牙髓腔至根尖呈現 Y 字型的根管形態，依據學者 Weine 的分類法，屬於第幾類別（type）？(A)I (B)II (C)III (D)IV

41 請問關於宣示判決，下列敘述何者正確？ (A) 應自辯論終結之日起 15 日內為之 (B) 被告須在庭始得為之 (C) 須由參與審判之法官為之 (D) 如判決得為上訴者，其上訴期間及提出上訴狀之法院，應於宣示時一併告知