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115年 - 115高雄文史題庫-地理篇#139642(100題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:生命教育科#139640(38題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:生活科技#139638(49題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:英文科/應用英文科#139637(39題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:美工科/室內設計科(重複)#139636(58題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選:食品加工科(重複)#139635(59題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:農場經營科#139633(60題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:公民與社會科#139630(37題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進雇用人員甄試試題:國文#139629(1題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進雇用人員甄試試題:英文#139628(41題)
最新試題
20. 有關圓裙的製圖與裁剪,以下何者正確? (A) 全圓不規則裙擺,若布寬不夠時,可在後中接縫。 (B) 零布料適用有前後中心線,或左、右腦邊都有縫合線的製圖款。 (C) 雙圓裙波浪極多,前後中心都有縫合線。 (D) 直接利用布邊當下擺的款式,後片較兩腦邊與長。
19. 當車好衣服回針完畢後,為免衣物向外拉時,車針彎曲或斷掉,下列何者不正確? (A) 針軸需拉到最高處。(B) 挑線桿應往下壓。 (C) 揚壓器需往上拉。(D) 壓料器應往上提。
18. 車縫時針、線、布料需準備配合得宜,最適合絲線 50 的布種,何者正確? (A) 塔夫網 (B) 蘇格蘭粗呢 (C) 斜紋粗棉布 (D) 燈心絨
最新申論題
(3)eff之高低表示什麼?最高eff=?
(2)效率為90%表示電機有哪些損失
7. 請說明冷凍壓縮機之工作原理
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(測試用)國中數學測試
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國中教育會考自然科
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【站僕】摩檸Morning.
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國中地球科學 理化 生物
會計學(含中級會計學)
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民主四大原則、民主理論演進(從古典-亞里斯多德~哈伯瑪斯:審議式)、道爾:多元政體論、李帕特:兩種民主模型、曼沃寧:民主轉型(從獨裁到民主政體,線性過程)、民主化(公民恢復選舉權、基本權)、民主鞏固(謝德勒)、杭亭頓:第三波民主化(民主逆流)、活躍的公民社會、自由之家
描述:
民主四大原則、民主理論演進(從古典民主理論-亞里斯多德,律則性的~哈伯瑪斯:審議式)、道爾:多元政體...
OD(組織發展)、(當代)公共管理、新公共管理(NPM)(五種途徑)、Reengineering(企業流程再造、組織再造)、阿吉里斯:組織防衛(儀式性開會、防衛賽局、自欺行為)、聖吉:阻礙組織學習的七項因素
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Senge: 1. 本位主義 2. 歸罪於外 (敵人在外面) 3. 目光短淺(只看見眼前的問題) ---缺乏系統思維...
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53. 一位37歲女性患者,因突發性的頸部疼痛,並延伸至下巴及耳後而來求診。醫師觸診覺得患者的甲狀腺略微腫大,壓會痛。甲狀腺掃描結果如圖(99mTc-TcO4- thyroid scan, uptake ratio = 0.08%),預期她的抽血報告中下列那一個指數應該會低於正常範圍?(A)iPTH(B)T4(C)TSH(D)Thyroglobulin
41. 近年來,「課文本位閱讀理解教學策略」團隊主張,課文大意的摘要可以使用文章結構的方法進行。請問,關於文章結構的敘述,下 列哪一個選項錯誤? (A)每篇課文都能用起、承、轉、合的結構來摘要 (B)從文章的內容和形式來看,結構屬於形式的部分 (C)從文本表述來看,總分分合屬於說明文本的結構 (D)背景、原因、經過和結果等要素是故事體的結構
48.有關 Wilms 氏瘤之描述,下列何者最正確? (A)成人最常見的腎臟腫瘤 (B)大部分病患可摸到胸部腫塊 (C)small blue cells 構成的胚芽成分(blastemal component) (D)大部分有 MDM2 基因突變
32. 若交易者買進 2 口 5 月份的玉米期貨,並賣出 1 口 7 月份的玉米期貨以進行價差交易,則此價 差交易稱為什麼價差交易? (A)比例價差(Ratio Spread) (B)泰德價差(Ted Spread) (C)加工產品間價差 (D)時間價差(Time Spread)
39. 心理發展學家 Howard Gardner 提出多元智慧理論,近年來增加了二個候選智慧,請問是? ①識別智能 ②數位智能 ③存在智能 ④教學智能 (A)①、② (B)②、③ (C)①、③ (D)③、④
8.八年級的國華與同學吵架,國華氣到想趁同學不注意時,摔壞同學的手機來報復,但後來國華沒有如此做。 若以Freud心理分析取向之道德理論,其最有可能的原因為下列何者? (A)擔心被同學發現而被學校記過 (B)想到從小媽媽不斷告訴他的話:「不可以破壞別人的東西」 (C)他一向被認為是個好好先生,過去從來沒有破壞過別人的東西 (D)擔心同學們知道後會排擠和討厭他