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115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點)#140801(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員:刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140793(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察組織與事務管理#140792(27題)

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6.在心理衡鑑中涉及心理師對個案問題看法準確性的概念效度(conceptual validity),下列何者正確? (A)關注測驗構念的實務檢核 (B)在衡鑑初期即可以確定 (C)主要以衡鑑方法為中心 (D)主要以個案為中心

2 依憲法規定,有關現役軍人兼任職務,下列敘述何者正確? (A)經總統提名並獲立法院同意,現役軍人得兼任審計長 (B)總統得任命現役軍人兼任行政院院長 (C)行政院院長得提請總統任命現役軍人兼任國防部部長 (D)現役軍人不得兼任任何文官職務

3 下列何者非屬憲法有關社會安全之基本國策規定? (A)扶助並保障僑居國外國民之就業機會 (B)保障退役軍人之就學、就業、就醫、就養 (C)維護婦女之人格尊嚴,促進兩性地位之實質平等 (D)為奠定民族生存發展之基礎,應保護母性

1 「在數位媒體生態劇烈變化的今日,每個人都可能同時是內容的接收者、評論者與製 作者。社群平臺的出現,使閱聽人從過去的被動接收者,逐漸轉變為能夠主動生產 與傳播訊息的參與者。這種角色的流動雖強化了公共參與的機會,卻也衍生出資訊 過載、情緒操作、仇恨言論擴散等問題。在這樣的傳播場域中,有自覺地使用媒體 成為一項關鍵素養。」 下列敘述,何者最符合本文意旨? (A)自媒體讓更多人參與訊息傳播,閱聽人應仰賴平臺進行內容篩選與資訊整理 (B)社群平臺讓訊息更快速擴散,並提升閱聽人接收資訊的便利性與內容多元性 (C)減少情緒性語言與誇張敘述,有助於提升社群氣氛,增進資訊交流的公共性 (D)閱聽人已成傳播者,應強化素養意識並承擔資訊內容產製的責任與行動實踐

2 「在日治時期,布袋戲沿用了北管戲的劇本,即所謂的正本戲。因為北管重武戲,又 為了讓不懂臺語的日本人有欣賞的能力,因而發展出如〈武松打虎〉這一類的劇目。 曲館活動的風行,在於受到日本政府的鼓勵,此時是北管布袋戲的時代。北管子弟 戲有西皮、福路之分,西皮系統的北管音樂與京戲十分協調,民間稱為『新路』 。而 福路屬梆子系統,民間稱為『舊路』 。南臺灣的子弟館則大多兼學西皮與福路,然而 北部的北管布袋戲班各自有其傳承的音樂,如基隆與宜蘭分得非常清楚,甚至還發 生這兩派子弟的械鬥。至於演出內容,北管的戲幾乎全是武戲,劇情簡單,大多是 英雄豪傑與敵軍對仗,所以此時的布袋戲幾乎都是北管子弟戲結合武館的演出。」 根據上文,有關布袋戲的敘述,何者最適當? (A)北臺灣因西皮與福路區別明顯,子弟館甚至械鬥,證明布袋戲深受地方幫派矛盾影響 (B)北管布袋戲因劇情簡單、強調武打,與京戲的西皮輕快相互協調,只有在北臺灣盛行 (C)日治時期布袋戲大多來自福路系統,使北臺灣的戲班與中南部形成表演風格上的區別 (D)北管布袋戲吸納武館套路與強調打鬥場面,是為了彌補日本觀眾無法理解臺語的不足