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公共衛生與衛生法規概要

技檢◆電腦軟體應用-丙級

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：地球科學科#140120(19題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰健康與護理科#140119(29題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰美術科#140118(32題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰體育科#140117(4題)

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰生物科#140116(26題)

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#140115(41題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_企劃處從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：軌道經營與管理概要#140114(50題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰物理科#140113(18題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰公民與社會#140112(10題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰數學科#140111(16題)

25. 依我國實務見解，下列何者不屬於刑法第 321 條第 1 項第 3 款之「兇器」？ (A)磚頭 (B)外觀與真槍極為近似之金屬材質道具槍 (C)螺絲起子 (D)辣椒水噴霧器

24. 法院判決被告二年有期徒刑，並宣告緩刑，下列敘述何者與刑法第 74 條規定有違？ (A)法院認為該有期徒刑暫不執行為適當 (B)被告未曾因故意犯罪而受有期徒刑宣告 (C)緩刑宣告期間為二年以上五年以下 (D)緩刑期間應自判決之日起算

23. 關於刑法第 195 條偽造通用貨幣等之犯罪，按照刑法學理解釋，下列何者正確？ (A)該條犯罪必須有實害或具體危險為必要 (B)所偽造貨幣須與真正貨幣完全相同為必要 (C)行為人除偽造之故意外，須具供行使之用的意圖 (D)該條犯罪僅為保護國家發行貨幣之專屬特權

二、甲帶著鐵撬、砂輪機等工具，深夜前往 A 電商的自助取件門市，趁門市內無人，用工具撬開繳費機，取走其中裝有現金的鐵盒，正要離開時，撞見欲進入門市取貨的乙，甲誤以為乙是門市的工作人員並要攔阻自己，為能順利脫逃，便取出鐵撬揮舞警告，不知所以的乙慌忙逃離現場，甲則帶著現金鐵盒離開。刑法上應如何論處甲之行為？(25 分)

一、甲於 A 診所看診時，因細故與櫃檯人員乙起口角，甲憤然離去，打算給乙一個教訓。當天晚間門診結束後，甲帶著球棒來到診所外，見其內僅有乙一人在收拾，便從鐵捲門下方進入，乙見到甲立即厲聲喝叱，怒火中燒的甲依原先計畫先將候診區的電視螢幕打破，再進入櫃檯將乙打傷，始滿意地離去。刑法上應如何論處甲之行為？(25 分)

(二)請以 IS-LM 模型繪圖分別說明，IS 曲線及 LM 曲線利率彈性的相對大小，如何影響財政政策及貨幣政策的相對有效性？(8 分)

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

九、社會網絡干預模式

課程：【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧
章節：參、社會工作理論與應用

十、增強權能／充權觀點

課程：【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧
章節：參、社會工作理論與應用

公民-通貨膨脹

描述：通貨膨脹（Inflation）是指物價水平持續上升，導致貨幣購買力下降的現象。簡單來說，當通貨膨脹發生時，消...

8.下列何者最可能是藥品規格中的重金屬限量？ (A)1000 ppm (B)500 ppm (C)100 ppm (D)＜20 ppm

複選題37.下列何者是腸桿菌科（Enterobacteriaceae）大多數細菌共有的特性？①能夠發酵乳糖 ②具運動性 ③缺乏cytochrome C oxidase (A)①②③ (B)僅①② (C)僅②③ (D)僅③

1. 根據最新修正之《教師請假規則》第三條規定，教師因「調適身心需要」得請身心 調適假。請問每學年准給的身心調適假最高為幾日？ (A)二日 (B)三日 (C)五日 (D)七日

3. 依據《學生輔導法》，下列關於高級中等以下學校輔導工作的敘述，何者有誤？ (A)高級中等以下學校之教師，僅負責發展性輔導，不需參與介入性及處遇性輔導 (B)高級中等以下學校應視學生需求，提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導 之三級輔導 (C)高級中等以下學校的輔導教師，負責規劃發展性輔導措施，並應連結校內外資 源，負責執行介入性輔導措施 (D)高級中等以下學校主管機關所置專業輔導人員，負責執行處遇性輔導，並協助 發展性及介入性輔導之推動

8. 中央主管機關對地方自治條例設有處罰規定者，有下列何種事前監督方式？ (A)備查 (B)特許 (C)核定 (D)通報