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【段考】高二地理下學期

【段考】高二公民上學期

【段考】高二公民下學期

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：歷史科#140282(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中教育專業科#140281(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：本土語─客語#140280(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：輔導活動#140279(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題： 視覺藝術#140278(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試：教育專業科目-A#140277(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：英文科#140276(50題)

115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題：美術科#140275(31題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：數學科#140274(40題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：理化科#140273(50題)

50.國中生正值青春期，大腦與身體經歷劇烈變化，加上社群媒體的比較文化， 容易引發「容貌焦慮」。若孩子的情況已達身體臆形症(Body Dysmorphic Disorder, BDD)的診斷標準，下列敘述何者正確？ (A)認知行為治療療效不如純藥物治療 (B)治療方式和強迫症有明顯不同 (C)BDD 鮮少和社交焦慮症(social phobia)共病，故社交焦慮症的治療方 式無參考價值 (D)藥物治療最常使用抗憂鬱劑，且療效最好的方式是藥物治療合併心理治 療。

49.學校輔導室與駐校諮商心理師合作，以青少年犯罪的知識為基礎(例如：家 庭系統的可能性影響)，在社區進行親職講座，對父母宣導青少年發展之困 境，此種作法屬於三級預防中的那個層級？ (A)初級 (B)二級 (C)三級 (D)非屬於三級預防層級。

48.針對有對立反抗(Oppositional Defiant Disorder)或品行障礙(Conduct Disorder) 傾向的國中學生，輔導教師宜具備何種理解並以何種方式進行處 遇最能符合神經心理與認知重建原則? (A)學生的行為導因於強烈的焦慮狀況，應以心理動力取向(psychodynamic approach)協助學生覺知本身的焦慮 (B)學生缺乏調節情緒的能力，是導因於神經傳導物質的不平衡，應轉介醫 師施以藥物治療 (C)學生缺乏同理心與恐懼制約，應建立一致的規則並聚焦於行為-後果的連 結，配合認知行為治療(CBT)協助學生調節憤怒 (D)學生的行為導因於自我概念與真實經驗不一致，應以個人中心治療取向 (Person-Centered approach)的方式介入，協助個案接納自我。

(三)假設政府的預算限制為：政府支出＝稅收＋發行公債＋發行貨幣，而民間無意願購買政府公債，則嘉嘉國政府應發行多少貨幣，才能填補支出不足？【4 分】

(二)請從需求面計算嘉嘉國去年之 GDP 與 GNP。【8 分】

(一)請從生產面計算嘉嘉國去年之 GDP 與 GNP。【8 分】

【警鴿】刑法總則(四)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

初等/五等/佐級考試英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供初等/五等/佐級考試英文

商經科教師甄試

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清熱涼血藥

課程：藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：清熱藥

描述：中藥：玄參、牡丹皮、紫草、赤芍。

清虛解熱藥

課程：藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：清熱藥

描述：中藥：地骨皮、青蒿。

止咳平喘

課程：藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：化痰止咳平喘

描述：中藥：白果、杏仁 、 桑白皮、枇杷葉、紫菀、百部。

19 關於兒童嗓音異常的治療，下列敘述何者錯誤？ (A)避免其他嗓音異常兒童共同參與治療 (B)使用錄音設備讓兒童聽自己的聲音 (C)善用影片或照片向兒童說明發聲原理 (D)使用 pediatric voice outcomes survey（PVOS）表單評估治療成效

62 中樞神經組織之最常見壞死（necrosis）類型屬： (A) 液化性 (B) 凝固性 (C) 壞死性 (D) 缺血性

23 關於行政訴訟繫屬後之停止執行，下列敘述何者錯誤？ (A)行政法院為停止執行之裁定前，無須徵詢當事人之意見 (B)行政處分之執行，原則上不因提起行政訴訟而停止 (C)原處分之執行，即使有急迫之情事，但若損害之回復並無困難時，不得裁定停止執行 (D)行政法院亦得依職權裁定停止執行

24 關於國家賠償，下列敘述何者正確？ (A)立法者不得制定特別法規範 (B)因公立醫療院所就醫產生之醫療糾紛，適用國家賠償 (C)公務員撫卹規定為國家賠償法之特別法 (D)國家依法賠償人民後，得向有故意或重大過失之公務員求償

25 下列何者並非國家賠償法所稱之行使公權力？ (A)消防人員執行救火任務 (B)公部門垃圾車於指定地點收集垃圾 (C)公立醫院醫生之醫療行為 (D)公立學校老師處罰學生

1. 當社會無法在不損及任何個體經濟福利的條件下，提高任何其他個體經濟福利的狀態，稱為: (A) 極大化消費者剩餘 (B) 永續發展 (C) 柏瑞圖最適 (D) 賽托夫斯基矛盾