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【段考】高一物理上學期

【段考】高一物理下學期

【段考】高一化學上學期

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國文#141122(1題)

115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：電機科/電機空調科#141090(52題)

115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題：普通科-數學#141089(10題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：物理科#141080(30題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰土木科#141077(24題)

50. 某公司於整櫃進口後，經拆/併櫃作業，再整櫃轉運出口，則該海運貨櫃運輸之作業方 式屬下列何者？ (A)多國拆/併櫃 (B)進口物流 (C)出口物流 (D)多國物流配送

49. 在下列何種拖帶契約下，於侵權行為發生損害時，當然由拖船所有人單獨負責？ (A)承 攬式 (B)運送式 (C)僱傭式 (D)租賃式

48. 下列何者非簽署Letter of Protest之時機？ (A)貨物裝卸速度異常 (B)裝卸貨物工人損害 船舶 (C)租船人嚴重違反租船義務 (D)船上貨物數量與岸上數量不符

7. 何謂二衝程柴油機之環流掃氣？其優缺點為何？

6. 何謂「甲板機械」？船舶上常見的甲板機械有那些？

5. 請敘述船舶熱交換器的目的與功用。

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

藥析

描述：毛細管電泳

初階 外匯

描述：一個月時間看熟兩個科目

幼兒園 教檢：規章

描述：環境限制【幼照法】

61. 有關在白石蠟中添加非離子性界面活性劑之敘述，下列何者正確？ (A) 界面活性劑的HLB值愈小，白石蠟的水數(water number)愈大 (B) 界面活性劑的HLB值愈小，白石蠟的吸水能力愈小 (C) 由白石蠟和非離子界面活性劑混合之基劑稱之為Aquabase (D) 該基劑具備不油膩但較不易自皮膚洗去之特性

18. 19:00 ________ anchor at out anchorage of Bankkok for waiting for pilot. (A) Delivered (B) Dragged (C) Lowered (D) Dropped

7.關於認知策略（cognitive strategies）發展的描述，下列何者最正確？ (A)Siegler 認為任何年齡的兒童都擁有多種策略，而且策略產生和使用的發展有固定的階段性 (B)較年幼兒童受到產出缺陷（production deficiency）對認知作業的影響，是無法以任何教導方式改善的 (C)年長的兒童所使用的策略未必會比年幼兒童更多而且更複雜，較佳的認知表現要依據認知策略對問題解決的 適合程度而定 (D)有些兒童儘管從教導之中可以學會比較好的認知策略，但因使用缺陷（utilization deficiency）的限制而無法 自發地應用認知策略

10.銀行向屬法人之專業客戶提供結構型商品交易服務前，應辦理風險揭露之程序為：(A)應提供風險預告書 (B)應提供風險警語(C)應提供商品風險說明 (D)得依銀行內部作業程序辦理

19. 教育部體育署在2013年，為因應暑假期間學生溺水高峰期，彙整了「救溺五步」與「防溺十招」，請問，下列何者是正確的「救溺五 步」？ (A)叫、叫、拋、伸、拉 (B)叫、叫、伸、拋、拉 (C)叫、叫、拋、伸、划 (D)叫、叫、伸、拋、划

17. 某國立大學中，A 教師為報復 B 教師，捏造不實報帳資料，指控 B 老師挪用工讀金，並向教育部 與法務部調查局提出檢舉，下列敘述何者正確？ (A) A 向教育部提出檢舉部分構成刑法第 169 條第 1 項誣告罪 (B) A 向教育部提出檢舉部分構成刑法第 169 條第 2 項誣告罪 (C) A 向調查局提出檢舉部分構成刑法第 169 條第 2 項誣告罪 (D) A 提出檢舉如造成 B 名譽損害會構成刑法第 310 條誹謗罪