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醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學（包括寄生蟲學）

微生物學及臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

生物化學與臨床生化學

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防與災害防救法規概要（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察情境實務概要（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類－資訊試卷#140771(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：閩南語科#140770(50題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察危機應變與安全管理#140769(7題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察人事行政與法制#140768(4題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

學士後中醫-生物

講師：李Bon (已上榜)

簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

統計學

講師：tina

簡介：統計學

刑法

講師：yamoltest1

簡介：刑法

英文普考歷屆試題

描述：第一次測驗歷屆試題 檢討

英文普考歷屆試題

描述：第一次測驗歷屆試題 檢討

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描述：第一次測驗歷屆試題 檢討

55.下列何者為造成綿羊傳染性腐蹄病之主要病原？ (A)Staphylococcus aureus (B)Streptococcus pyogenes (C)Dichelobacter nodosus (D)Clostridium septicum

16.下列何者是進行肺動脈血管攝影時常用的導管入口？ (A)股靜脈 (B)肺靜脈 (C)肺動脈 (D)股動脈

70.根據美國麻醉學會（ASA）的分類，鎮靜（sedation）深度可分為4種，下列敘述何者錯誤？(A)最輕度鎮靜（minimal sedation）又稱為意識清醒鎮靜（conscious sedation） (B)深度鎮靜（deep sedation）可能無法完全保持氣道通暢 (C)全身麻醉（general anesthesia）需要依賴人工呼吸和維持氣道通暢 (D)中度鎮靜（moderate sedation）自主呼吸能力保持完整

73.依《難經》所記載的積聚，患者臨床上會出現的症狀表現與好發時令，下列何者正確？(A)腎之積名賁豚，令人喘逆，以夏季得之 (B)肺之積名肥氣，令人咳逆，以春季得之 (C)心之積為伏梁，令人癲狂，以冬季得之 (D)脾之積為痞氣，令人腹脹腹瀉，以長夏得之

7 生態系統理論認為人類的發展，是藉由個人面向、環境面向，以及雙方交互作用而來。下列概念何者不是生態系統理論的重點？ (A)應對係指個人處理負面事件和情況的方式 (B)交易係指人與環境之間發生的溝通、互動或交流 (C)相互依賴係指人們彼此之間以及環境間互相回饋、依賴的關係 (D)現實取向係指著重於眼前如何與案主合作解決問題、辨識案主解決問題的技能

1. 教育行政歷程中對應的「管理四大功能」是指？ (A)規劃、決策、領導、控制 (B)規劃、組織、用人、控制 (C)規劃、行政、領導、控制 (D)規劃、組織、領導、控制