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115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組（選試英文）：情報學（含各國安全制度）#140821(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組（選試英文）、國際組（選試英文）：中國大陸研究#140820(11題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組（選試英文）：經濟學#140819(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組（選試英文）：政治學#140818(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組：輪機工程概要（包括推進裝置、輔機與輪機英文）#140817(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組：輪機管理與安全概要#140816(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：海巡法規概要（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#140815(50題)

115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政：國文（作文與測驗）#140814(12題)

115年 - 115 警察、國家安全情報、一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各組別、各類科組：國文（作文與測驗）#140813(12題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員：消防與災害防救法規概要（包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法）#140812(27題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

民法 編債

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 編債

民法 物權

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法物權

民法 親屬

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法親屬

第17條

課程：憲在進行式~(公職憲法)
章節：憲法基本權概論(憲法本文)

描述：參政權

【繼承】應繼分與特留分

描述：我喜歡把內容表格化，變得更好理解！ 歡迎存圖～

第18條

課程：憲在進行式~(公職憲法)
章節：憲法基本權概論(憲法本文)

描述：應考試服公職權

36.關於憲法之修改，下列敘述何者正確？ (A)由立法院決議修改之 (B)修正案提出後，應公告一年 (C)由出席立法委員三分之二之決議提出 (D)應經中華民國自由地區選舉人投票複決，有效同意票過選舉人總額之半數

21.有關Bandura理論中的自我效能，下列何者最不適當？ (A)年紀越大，自我效能越高 (B)男性的自我效能高於女性 (C)自我效能與學業表現呈正向關係 (D)學生評定高教學品質的教師也具有高自我效能

73.依《難經》所記載的積聚，患者臨床上會出現的症狀表現與好發時令，下列何者正確？(A)腎之積名賁豚，令人喘逆，以夏季得之 (B)肺之積名肥氣，令人咳逆，以春季得之 (C)心之積為伏梁，令人癲狂，以冬季得之 (D)脾之積為痞氣，令人腹脹腹瀉，以長夏得之

2.手舉起椅子一動也不動地罰站，此時維持靜止且正在施力的上臂肌肉之收縮型態為下列何者？ (A)向心收縮（concentric contraction） (B)離心收縮（eccentric contraction） (C)等張收縮（isotonic contraction） (D)等長收縮（isometric contraction）

2. 下列何者不是高架式組織的缺點？ (A)溝通流程長、上下交流難 (B)部門多協調不易 (C)每位主管的部屬少、指揮靈活 (D)同一部門內成員少，調配彈性小

2.在青少年暴力防治團體的某次聚會中，小光怒氣沖沖指責領導者剛才強力制止他與阿標因為意見爭執而產生的衝突，且不尊重他，有些成員也附和小光對領導者顯露抗議與不服的神情。身為領導者的你，對團體成員的怒氣與負向反應會如何處理？（20分）