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技檢◆視覺傳達設計-平面設計 PC-乙級

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115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航行安全與氣象#140715(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航海與船舶操縱#140714(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長：航運業務#140713(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長：船長實務#140712(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：航運業務#140711(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-C#140710(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：童軍(雙語)#140700(40題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試試題_全日制不定期外勤職級人員：郵件處理規則#140699(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：特殊教育－資優理化科#140698(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：國文科#140696(40題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

徒手肌力測試 講義 -下肢

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫
章節：第二章 徒手肌力測試

描述： 七、髖部 (Hip)八、膝部 (Knee)九、足部 (Foot)十、軀幹 (Trunk )十一、核心測試十二、代償總整理 本主題...

數與量：比例、百分率與速率應用

課程：教師檢定全科
章節：國小數學專項（含教材教法）

代數：未知數、方程式與函數圖形

課程：教師檢定全科
章節：國小數學專項（含教材教法）

22.甘油栓劑可用作通便劑，其作用機轉為甘油具有下列何種作用？ (A)Dehydrating effect (B)Hydrating effect (C)Dehygroscopicity effect (D)Lubricant effect

19 醫囑「Demerol 40 mg IM Q6H PRN」，Demerol 製劑為 50 mg/1 mL/Amp，有關此醫囑的執行，下列 敘述何者正確？ (A)每間隔 6 小時必須給藥 (B)每日給藥劑量最高為 240 mg (C)每日至多可給藥 4 次 (D)單次給藥劑量為 0.6 mL

14 甲騎機車，邊騎邊講電話，一時不察，撞到路人，造成輕微受傷。甲停車定眼一看，原來是與他吵架過的 朋友乙，甲心想：「活該」 。甲之行為，應如何論處？ (A)直接故意傷害罪 (B)未必故意傷害罪 (C)過失傷害罪 (D)不成立犯罪

27. Bob deeply _____ the words he said during the meeting because they made him seem unprepared. (A) delivers (B) regrets (C) affects (D) supports

30 下列何者可能會透過貨幣供給量的變動使國內利率下降？ (A)央行在外匯市場大量買進外匯 (B)銀行超額準備持有比率增加(C)公眾持有通貨（紙幣）比率增加 (D)央行關閉（重）貼現窗口

二、如何將社會工作的專業目的、價值、知識和技術轉化成社會工作實務， 常考驗著新進社會工作者。試說明引導綜融性社會工作目標與介入模式的 12 項專業信念為何？（25 分）