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115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:船舶操作與人員管理#141030(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:維修保養與輔機#141028(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:電機電子與自動控制#141025(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:輪機工程與主機#141024(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:教育常識#141022(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:國文#141021(25題)
115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題:公民科#141019(12題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:船舶操作與人員管理#141018(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長:輪機長實務#141015(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):船藝學與人員安全#141013(50題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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國中數學一二冊總複習
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本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
國三上英文課程(九年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國三上英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式,就是要你將...
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兒童發展 自我概念
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兒童發展 自我概念
動機與情緒
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動機與情緒 心理學
性格
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心理學 性格
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55.關於類鼻疽症(Melioidosis),下列敘述何者不正確?①疫情主要發生在東南亞國家及澳洲北部 ②在泰國有稻農病之稱,臺灣有零星病例特別水災後易發 ③人類主要感染途徑為經口食入 ④ 目前主要以馬及人發生最多 (A)①② (B)③④ (C)①②③ (D)②③
42 若設定加馬攝影機的能窗(energy window)之尖峰能量(photopeak energy)為 250 keV,取 20%對 稱型能窗(symmetrical window),試問依此設定條件,脈衝所選擇的能量範圍區間? (A) 200~250 keV (B) 200~300 keV (C) 225~275 keV (D) 230~270 keV
20.由三尖瓣增殖性心內膜炎栓子所轉移過來的肺炎,其病變通常是: (A)單側性、化膿性、多發局部但集中於肺的膈葉 (B)雙側性、肉芽腫性、多發局部但隨機分散於各肺葉 (C)單側性、肉芽腫性、多發局部但集中於肺的膈葉 (D)雙側性、化膿性、多發局部但隨機分散於各肺葉
47. 陳同學,16歲,打籃球時跌倒膝蓋受傷,下列何項可檢查病患的膝關節半月板是否 有受傷? (A)Phalen’s test (B)Thomas test (C)Bulge sign (D)McMurrary’s test
14.關於臺灣物理治療倫理相關準則,下列敘述何者錯誤? (A)1983年,中華民國物理治療學會通過物理治療道德原則 (B)2002年,中華民國物理治療學會通過中華民國物理治療師倫理準則 (C)2003年,中華民國物理治療師公會全國聯合會通過中華民國物理治療師專業行為準則 (D)2010年,中華民國物理治療師公會全國聯合會訂定物理治療師倫理準則
8. 小強是配戴助聽器的聽覺障礙學生,教師發現他可以在安靜的環境中聽課和口語對話,但在參與小組討論或體育館集會活動時,常顯得茫然而無法跟上進度。下列哪一項支持服務較能改善此問題? (A) 加強訓練個別溝通能力 (B) 組員配合加大說話分貝 (C) 學校申請使用調頻系統 (D) 安排人工電子耳的諮詢