阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
漁法學
漁具學
水產資源學
最新試卷
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防戰術(包括消防戰術、消防機械、緊急救護)#140749(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:火災學與消防化學#140748(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防警察情境實務(包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140747(23題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:犯罪分析#140746(4題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:健康教育科#140745(50題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:犯罪學與犯罪預防#140744(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商輔導與婦幼保護#140743(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員:國家安全情報法制#140742(5題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員:情報學#140741(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員:國土安全與非傳統安全#140740(4題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
最新課程
教育統計
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
這是我的課程
講師:
陳耘得
簡介:
這是測試
123
講師:
陳耘得
簡介:
12312312
最新主題筆記
02-4 神經系統
課程:
學士後中醫-生物
章節:
Unit 2 動物生理學
02-5 記憶&運動控制(交感&副交感神經)
課程:
學士後中醫-生物
章節:
Unit 2 動物生理學
02-6 感覺受器
課程:
學士後中醫-生物
章節:
Unit 2 動物生理學
描述:
※補充:前列腺素和止痛藥Aspirin、Ibuprofen ※補充:Aspirin抗凝血效果 COX-1↑TXA2↑Ca2...
最新討論
6. 關於限制片段長度多型性(restriction fragment length polymorphisms; RFLP)在生物學上的應用與敘述,何者為 非? (A)在族群生物學或演化(population or evolutionary biology)研究上,可用於幫助決定不同個體之間其基因的相 關性 (B)可提供訊息,幫助確定有爭議親子關係 (C)其操作應用過程中,需藉用反轉錄酉每(reverse transcriptase)的作用 (D)在法醫學上,可幫助確認犯罪者
34.有關中風病患的懸吊式跑步機訓練參數設定,下列何者適當?①支撐體重可由100%慢慢降至0% ② 速度設定小於0.22公尺/秒最佳 ③每次30分鐘 ④持續6週以上 (A)①②③④ (B)僅①② (C)僅②③④ (D)僅③④
19.進行焰火原子發射光譜法測定時,下列何者對測定值影響最小?(A)與陰離子形成難揮發鹽類 (B)溶液黏滯度不固定 (C)其他元素對放射光之吸收 (D)分析原子游離化
23. 公務人員因 1 年內累積曠職達 10 日,遭其服務機關一次記二大過予以免職,該免職行為屬於下列何種性質? (A)下命處分 (B)形成處分 (C)確認處分 (D)內部管理措施
37. The police officers showed _______ in dealing with the difficult situation and managed to resolve it peacefully. (A) discretion (B) dimension (C) medallion (D) medication
38. The professor's highly biased and controversial statement _______ a heated debate among students and faculty members. (A) let go (B) set off (C) gave in (D) cut down