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4 Kuder(2003)認為嬰幼兒早期的社會互動經驗,會形塑之後的語言發展。下列能力何者並未獲得研 究證實是有助於嬰幼兒注意周遭環境的重要他人所提供之溝通訊息? (A)共同交集注意(joint attention) (B)情緒調控(emotion regulation) (C)注意到他人的社會意圖(noting another’s social intent) (D)物體恆存(object permanence)

35.有關軟明膠膠囊劑之敘述,下列何者最適當? (A)囊殼因含水分,可添加防腐劑以阻止微生物孳生 (B)軟膠囊內不宜充填液體類成分 (C)囊殼之組成主要有明膠與水,不可添加甘油與多元醇 (D)囊殼可添加二氧化鈦而使之成透明色澤

1.B細胞發育階段的敘述,下列何者錯誤? (A)對晚期的B細胞發育的命名可分為兩系統, 即各階段B細胞直接命名法與Hardy's細胞分群法 (B)發育中各階段的B細胞也同時定義了免疫球蛋白(immunoglobulin)基因的重組狀況 (C)當一條重鏈基因被重組形成功能性的pre-B-cell receptor,則其他重鏈就不會再進行重組 (D)pre-B 細胞階段同時表現了pre-B-cell receptor及membrane IgM

1.陶淵明《桃花源記》:「阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃髮垂髫,並怡然自樂。」 下列何者最接近這段文字所描寫的氛圍? (A)分工合作的互利社會 (B)小國寡民的農業社會 (C)兢兢業業的商業社會 (D)精益求精的工業社會

2.蘇東坡《赤壁賦》:「蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。」 這段文字所展現的生命觀點,比較符合下列哪一家的哲學思想? (A)道家 (B)法家 (C)墨家 (D)儒家

3.有關孔子對學習的敘述,下列何者詮釋最適當? (A)「學而時習之,不亦說乎」:孔子認為學習要注重把握時機 (B)「知之為知之,不知為不知,是知也」:學習的態度要本著實事求是的精神 (C)「知之者不如好之者,好之者不如樂之者」:孔子認為學習能使人變得快樂 (D)「學而不思則罔,思而不學則殆」:孔子認為學習比思考更重要,不學習則思考無益