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技檢◆機械加工-丙級

技檢◆地錨-乙級

技檢◆印前製程-PC-乙級

115年 - 115 普通考試_林業技術：育林學概要#141804(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）：產品設計實務（選試陶瓷）#141803(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：中藥藥物學與中藥炮製學#141802(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車電機與電控學#141801(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保技術：環境污染防治技術#141800(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試染織）：產品設計實務（選試染織）#141799(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保技術：環境規劃與管理#141798(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：物理化學（包括化工熱力學、動力學）#141797(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀植物學與景觀生態學#141796(13題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師：行政法、獸醫行政法規與獸醫病理學#141795(8題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

國小數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家數學的一些線索

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

食衛--題庫筆記

描述：Haccp

食衛

描述：食品用洗潔劑

食衛

描述：人工色素

46.一隻犬臨床出現虛弱、運動不耐，呼吸急促但無心雜音，其心電圖如下。以下何者為正確 ？（from small animal internal medicine，lead II， 25mm/sec） (A)第1級房室阻礙（first-degree AV block） (B)第2級房室阻礙（second-degree AV block） (C)第3級房室阻礙（third-degree AV block） (D)竇停止（sinus arrest）

28 下列有關單核球增多性李斯特菌（Listeria monocytogenes）特性之敘述，何者錯誤？ (A)為革蘭氏陽性菌，具鞭毛，不產生芽孢 (B)為常見毒素型食物中毒菌，能分泌李斯特菌溶血素（Listeriolysin O） (C)能在低於 5℃下繁殖生長 (D)可在生鮮魚貝類及未充分殺菌的乳製品中發現

29 下列何者無法抑制亞硝基化合物的形成？ (A)抗壞血酸 (B)咖啡酸 (C)阿魏酸 (D)硫氰酸鹽

13.依據下文，作者對於 AI 未來發展最主要的擔憂是：宇宙進化已有好幾次類似飛越的先例，先是從無到有，繼而從無生進到有生，然後由無意識跳到有意識，每一 步都是超乎想像的不可能。混沌可以生出宇宙，甚至造出聰明複雜的人類，有什麼事不可能？為什麼機器就一定有無法超越的局限？人類說穿了不就是生物機器？既然生物能從無意識跳到有意識，有什麼理由假以時日，計算能力越來越強大的 AI 不也做同樣的飛越？不少 AI 專家憂心忡忡，恐懼最後 AI 可能摧毀人類。我擔心的倒不是 AI 變成邪魔毀滅人類，而是落入惡人手中胡作非為，導致滔天大禍。(張讓〈生活記事，2024 春〉)(A) AI 會產生自主意識並毀滅人類 (B) AI 的計算力有無法克服的極限(C) AI 被惡人利用並造成巨大災難 (D) AI 進化速度相較人類更為快速

4 依入出國及移民法相關規定，臺灣地區無戶籍國民得向移民署申請在臺灣地區居留之情形，不包 括下列何者： (A)有配偶之父母現在在臺灣地區設有戶籍 (B)歸化取得我國國籍 (C)曾任僑選立法委員 (D)有直系血親現在在臺灣地區設有戶籍

4. 下列語詞「 」內讀音相同的是何組？ (A) 挑「剔」／「倜」儻 (B) 齷「齪」／盤「錯」 (C) 「稟」性／「凜」冽 (D) 玳「瑁」／把「袂」