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115年 - 政府採購法之爭議處理_是非題 1-50(2026/06/25 更新)#141264(50題)
115年 - 最有利標及評選優勝廠商_是非題 51-100(2026/06/25 更新)#141263(50題)
115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 151-184(2026/06/25 更新)#141262(34題)
115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 101-150(2026/06/25 更新)#141261(50題)
115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 51-100(2026/06/25 更新)#141260(50題)
115年 - 工程及技術服務採購作業_選擇題 51-71(2026/06/25 更新)#141259(21題)
115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 1-50(2026/06/25 更新)#141258(50題)
115年 - 錯誤採購態樣_選擇題 1-50(2026/06/25 更新)#141238(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
最新課程
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摩友(100006038121037)
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每個人都會背英文單字,每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思,...
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摩友(100006038121037)
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背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習,我提供考生一份完...
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老師嚴選高中英文課程單字,遊戲+單字+測驗+影音......等,多效合一。
最新主題筆記
心理學
描述:
正向心理學在學習上的運用: 1.引發學生正向情緒: 正向情緒影響學生。→ 大家的答案越來越完整 2.培養...
國學
描述:
應該可以吧
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描述:
( ╹▽╹ )
最新討論
8 與食品衛生有關之指標微生物,其特性與條件之敘述,下列何者錯誤? (A)指標微生物容易從所污染的食品中檢測出來 (B)從食品中檢出指標微生物時,可推測食品中亦可能有病原菌 (C)指標微生物可直接反映食品之衛生安全性 (D)指標微生物之檢出會受其它食品污染菌的干擾
49.下列何者最容易感染 Moraxella bovis? (A)仔牛 (B)乾乳的母牛 (C)剛分娩的母牛 (D)種公牛
10 有關生態理論假設的敘述,下列何者錯誤? (A)人們會積極參與環境和自身發展 (B)人有能力能夠適應環境的改變 (C)人如何與有效應對環境的變化,其中能量的消耗與補充,是決定其福祉的關鍵 (D)生態理論重視案主自身的生理疾病訊息
11 有關安全依附關係的敘述,下列何者正確? (A)照顧者離開時嬰兒會哭,回來時嬰兒會跟照顧者保持距離 (B)嬰兒可以安全探索環境,害怕時會回到照顧者身邊 (C)安全依附關係,只有跟母親才能夠形成 (D)照顧者對於嬰兒焦慮難過時,應該保持距離,等嬰兒滿足時再注意他
12 有關個體的發展,下列敘述何者正確? (A)青少年期發展階段為認同與角色混淆 (B)青少年期發展階段為道德成規前期(preconventional) (C)兒童期發展階段為傳承與停滯 (D)兒童期發展階段為道德成規後期(postconventional)
23.矯正治療完成階段(finishing stage)時,如有中線偏移情形,下列敘述何者錯誤? (A)可能是原本存在中線偏移情形,在早期階段沒有獲得解決 (B)有時來自於不對稱空間關閉(asymmetric space closure) (C)嚴重的中線偏移應留待矯正治療完成階段用跨中線橡皮圈牽引(cross midline elastics)進行調整 (D)空間關閉後,若有輕微的中線偏移,可利用二級或三級橡皮圈牽引(class Ⅱ or class Ⅲ elastics)來 改善