最新資料

注册安全工程师执业资格考试—《安全生产技术》

注册安全工程师执业资格考试—《安全生产事故案例分析》

注册土木工程师执业资格考试—《基础考试》

115年 - 115 國中教育會考：數學#139896(25題)

115年 - 115 國中教育會考：國文#139895(42題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：數學#139894(18題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：視覺藝術科#139893(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：英語文科#139892(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業#139891(20題)

115年 - 115新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-教育專業#139890(10題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：學前特教科#139889(40題)

115年 - 115 國中教育會考：自然#139888(50題)

115年 - 115 國中教育會考：寫作測驗#139887(1題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

後醫英文

講師：Terry Tung

簡介：本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計，涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文，提供全...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（三）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

金融科技力(六)

描述：簡易筆記 方便看 待續

專業英文常用單字

描述：抄寫複習

存貨數量衡量二制補充壞帳SOP3步

描述：補充壞帳SOP3步筆記

54 一位正常發展兒童有語言與符號之運用能力，瞭解事物的名稱，但無法做簡單之分類、配對，根據 皮亞傑認知發展理論之發展順序，他最可能處於下列何種階段？ (A) 初級循環反應（primary circular reaction） (B) 次級循環反應（secondary circular reaction） (C) 前概念階段（pre-conceptual sub-stage） (D) 直覺概念階段（intuitive sub-stage）

8.下列何種革蘭氏陽性絕對厭氧菌會造成婦女陰道感染？ (A)無乳鏈球菌（Streptococcus agalactiae） (B)動彎桿菌（Mobiluncus curtisii） (C)鬆脆類桿菌（Bacteroides fragilis） (D)白色念珠菌（Candida albicans）

54.依據佛洛伊德的精神能量（psychic energy）觀點 ，職能治療師設計發展社交技巧和與他人合作的活動，可以 促進下列何種類型的能量抒發？ (A)原慾（libido） (B)攻擊（aggression） (C)焦慮（anxiety） (D)愛（love）

8.下列何者為使用自動化風險分析工具主要的原因？ (A)可將大量資訊收容於工具中 (B)在審查期間收集的大部分數據不能重新用於後續分析 (C)自動化方法對於風險分析訓練和知識的需要最少 (D)大多數軟體工具有易於使用且不需要任何訓練的使用者操作界面

44.世界衛生組織制定2025年六項全球營養目標，其中希望將六個月以下純母乳哺乳率提高至多少%？ (A)40% (B)50% (C)60% (D)70%

19 依據教育部發布的《永續發展目標 SDGs 教育手冊─台灣指南》的建議，其中的「消除貧窮」適合搭配我國十二年國民基本教育課程哪項 19 議題進行課程規劃與設計？ (A)品德教育(B)家庭教育(C)法治關係(D)美感教育