最新資料

技檢◆裝潢木工-乙級

技檢◆裝潢木工-丙級

技檢◆網路架設-乙級

115年 - 115 財團法人中小企業信用保證基金_儲備職員甄選試題：含會計學概要、票據法概要#140903(70題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：地理科#140902(19題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組：行政法#140901(27題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組（選試英文）、電子組（選試英文）：計算機概論#140900(6題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：數學科#140899(19題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組（選試英文）：國家安全相關法規（包括國家機密保護法、國家情報工作法、國家安全法、通訊保障及監察法、特種勤務條例）#140898(10題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：化學科#140897(35題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：公民科#140896(15題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察專業英文#140895(21題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組（選試英文）：工程數學#140894(24題)

10. 銅損失是指電機設備導線電阻造成之功率耗，它與何平方成正比。(A)電阻 (B)電壓 (C)電流 (D)電抗 申論題

9. 一般電磁接觸器(電磁開關)所指的a接點是指哪一個接點? (A)常閉 (B)常開 (C)電壓 (D)電流

(8. 如下圖，當把S切入，則那個燈立刻連續發亮。反之，把S斷開則延時後才熄滅 (A)燈1 (B)燈2 (C)燈3 (D)燈4

7. 解釋電壓與導線粗細之關係；一度電之標準如何定義。

6. 場效電晶體可以做成哪兩種形式？簡要說明其工作上主要差別？

5. 請說明下圖中原負載1KΩ，若改為大於1KΩ時，會產生何種情況？

國小高年級數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家高年級數學的一些技巧

鐵路法重點整理

講師：j10118036a

簡介：法條枯燥乏味，若非本身有興趣或本科生，準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點，皆是考過的考點，搭配...

考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：導遊領隊英文考前衝刺!

單元名稱

課程：114南一版高中必修地球科學課程

第1條

課程：刑法總則(上)
章節：章節

第2條

課程：刑法總則(上)
章節：章節

57 關於訴訟能力，下列敘述，何者錯誤？ (A)限制行為能力人就其獨立營業經法定代理人允許者，對於業務範圍以外之其他財產權訴訟並無訴訟 能力 (B)受監護宣告之人，就一切訴訟均無訴訟能力 (C)滿 7 歲以上之未成年人，就有關其身分及人身自由之事件，仍有訴訟能力 (D)受輔助宣告之人被訴時，無須經輔助人同意，即得為應訴之訴訟行為

75.某職能治療師經營了一間身心障礙者庇護工場，請問身心障礙者庇護工場其中央主管機關是： (A)衛生福利部社會及家庭署 (B)衛生福利部長期照護司 (C)教育部青年發展署 (D)勞動部勞動力發展署

76.運用PRECEDE-PROCEED衛生教育及行政診斷模式的教育與生態分析時，下列那種因素是被歸類為復能因素 （enabling factors）？ (A)個人的經濟能力 (B)家庭的宗教信仰 (C)母親的健康信念 (D)減重比賽提供的獎金

74.一位下肢癱瘓的脊髓損傷個案，經過 2 週的漸進式阻力肌力訓練，下肢肌力已有顯著進步。隨著個案生理能 力的進步，職能治療師配合個案職能需求調整復健活動，增加輪椅至床的移位活動訓練。上述過程較符合何 種臨床推理策略？ (A)敘事推理（narrative reasoning） (B)互動推理（interactive reasoning） (C)情境推理（conditional reasoning） (D)實用推理（pragmatic reasoning）

16 有關蛋白攪打於起始擴展期的敘述，下列何者錯誤？ (A)起始擴展期的蛋白可做為肉品黏著以增加柔軟度 (B)於起始擴展期加入酒石酸有助於泡沫穩定 (C)於起始擴展期加油會阻礙泡沫形成 (D)於起始擴展期加糖有助於泡沫形成

17 有關蔬果製備之敘述，下列何者錯誤？ (A)紅莧菜烹煮時加酸有助於紅色之維持 (B)大白菜烹煮時加酸有助於白色之維持 (C)水梨切片浸入鹽水有助於防止褐變 (D)紅番茄烹煮時加小蘇打有助於紅色之維持