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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程、第 9 階事務員-企劃研析:作文#140102(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 9 階-技術員-土木工程:鋼筋混凝土學與設計概要#140101(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程:營建管理與工程材料概要#140100(50題)
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:公民科#140099(58題)
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼教基本知能#140098(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:道路交通法規#140097(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車駕駛理論#140096(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車構造原理#140095(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車構造原理概論#140094(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車英文專業術語#140093(50題)
最新試題
5.面鏡除霧方法,下列何種物質不適合?(A)海草(B)去漬油(C)口水(D)植物葉片。
4.呼吸管適合的長度為?(A)20~30cm(B)30~40cm(C)35~50cm(D)越長越好。
3.有關剪腿式下潛要領下列何者正確(A)下潛者先立泳,欲下潛時,雙腳先做一大幅度的剪式夾水後併攏,使身體上衝,同時深吸一口氣(B)保持蛙鞋併攏鞋尖朝下,藉反作用力沈入水中,待頭部完全入水後(C)彎腰以雙手向下划水,並且以雙腳踢水以加速下潛(D)以上皆是。
最新申論題
4. 有一個1600 匝之電機銅線圈,其電阻係數a= 0.00393,在20°C時其電阻值為10.265. 歐姆,經運轉8小時後測得其電阻為13.35 歐姆,試求8小時的運轉後,此刻線圈之溫 度是多少C?
3. 在一個直流電路中,假設直流電源之電壓為60伏特,有四個電阻串聯於電路之中,分別為R1=6Ω,R2=7Ω,R3 = 8Ω, R4=9Ω,試求:(1)此電路之總電流是多少安培?(2)電阻R身上的電壓降是多少伏特?
2. 在RC 串聯的交流電路中,假設交流電源之頻率為60Hz,電容 C=20µF,電阻 R=400, 假設電路中之電流為I=2A,試求:(1)電源之電壓為多少伏特? (2)電壓與電流之夾角為 多少度?
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第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...
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考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考...
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計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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藥理藥化小整理-抗病毒藥
描述:
含機轉圖及部分藥物結構
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最新討論
18.關於靈性(spirituality)的敘述,下列何者錯誤? (A)在職能治療實務架構(Occupational Therapy Practice Framework, OTPF, 2014)的定義中,歸 類於個案因素(client factors) (B)個人的靈性經驗皆源自於宗教歸屬 (C)可以透過參與職能活動來促進靈性經驗 (D)Canadian Occupational Performance Measure(COPM)可以用來評估個案靈性需求
20.職能治療師提供樂高遊戲時,使用比較大塊的樂高讓個案疊城堡,以增加此活動的成功率。上述活動調整的考量,最不適用下列那一種個案? (A)腦性麻痺個案 (B)動作協調發展障礙的個案 (C)年紀比較小的個案 (D)有固著行為的自閉症個案
21.下列那一項不屬於表現技巧(performance skills)中之過程技巧(process skills)? (A)穩定(stablizes) (B)選擇(chooses) (C)組織(organizes) (D)調整(adjusts)
1.依據第八版國人膳食營養素參考攝取量(Dietary Reference Intakes, DRIs),有關碘的建議何者正確? (A)成年男性的RDA比同年齡層女性高,但比女性懷孕期及哺乳期低 (B)哺乳期的RDA為200 μg/d (C)懷孕期的RDA為225 μg/d (D)懷孕期EAR比哺乳期高
63. 九年級英語教師在本學年開學前,綜合分析本校近三年的八年級學生,接受「縣市學生學習能力檢測」的結果,以瞭解本學年九年級學生在八年級時,所使用的英語教科書及其教師所設計的英語課程計畫與評量題目,以及學生在八年級時的英語整體學習成效。九年級英語教師根據前述綜合分析的資料,合作設計本學年度的英語課程計畫,並且在設計好之後,檢視及確認該課程計畫切合學生學習準備度與興趣的情形。九年級英語教師檢視其所設計課程計畫的做法,屬於「CIPP」評鑑模式中的哪一項? (A)C (B)I (C)前個P (D)後個P
20 相對於政治用人,下列何者不屬於功績用人的優點? (A)有助於促進公共行政的專業、中立化 (B)有助於維繫政府運作的持續、穩定 (C)有助於促進主管的人事管理裁量權 (D)有助於保障公務員的基本權利